夹江云吟幼儿师范职业中学校的办学，主要就是为学生搭建了广阔的成长成才平台。为初中毕业的学生提供不同的选择方向，通过不同的专业来开展自己不同的未来。接下来小编就给大家介绍一下夹江云吟幼儿师范职业中学校的专业。
夹江云吟幼儿师范职业中学校专业名单：幼儿保育
夹江云吟幼儿师范职业中学校幼儿保育专业介绍
培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
发展前景：各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。
夹江云吟幼儿师范职业中学校简介
夹江县云吟职业中学校成立于1983年，是公办中等职业学校，1995年创建成省级重点中等职业学校。学校占地118亩(其中主校区53亩，校属农业生产基地65亩)，建筑面积3.6万平方米，固定资产总值2976.5万元。学校现有师生近2000人，其中教职工136人，省市学科带头人7人，专任教师98人，高级工和技师36人，“双师型”教师63人，市、县级骨干教师27人。学校设备先进，拥有全市一流的实训室48个，其中理实一体化实训室23个。目前，学校主要开设有旅游服务类、学前教育类、汽车类、信息技术一类、信息技术二类、财经商贸类、加工制造类等7大类专业。
努力推进中职教育改革创新，加快适应经济发展新常态。教科研工作是学校教学改革的触发器和发动机。我校一直秉承教研兴教、科研强校的理念，坚持研修、成长和创新，不断深化中职教育教学改革。以课堂教学为中心，以服务地方陶瓷经济为航标，以“三五”活动为载体，以信息化教学为手段，以校企合作为根本，以培养“双师型”教师为抓手，以提升学生综合素养为目标。用“五L”省级课题引领科研，用“五个一”要求每一名教师在反思中进步，用“五课”校本教研常态平台促使教师在研修中成长。目前，我校教科研工作形成了个个争创一流，人人敢为人先的浓厚氛围，有力促进了我校教育教学质量逐年提升。
近年来，我校事业发展进入快车道，云吟特色办学模式成绩显著，综合办学水平全市领先。2010—2017年连续8年荣获乐山市中等职业学校教育质量一等奖;近4年全市中职学校师生技能大赛中团体总分稳居全市前四强;2014—2017年全市中职学校文化课和专业核心课统考、抽考中，学生平均成绩均居全市前列;近几年中职对口高考和单独招生考试成绩全市领先。2O17年我校职教对口高考取得辉煌战绩，131人参加高考，其中86人参加单招考试，录取82人;其余49人参加对口高考，25人上本科(其中含重本3人，“9+3”彝族学生1人)，其余全部上专科，上线率1OO%，其中本科上线率51%;在2017年10月份我校承办的“眉乐资”三市职教联盟教师技能大赛中，我校教师团队获得团体总分第一名;在乐山市2017年第九届学生技能大赛中我校获得团体总分第3名;2017年7月我校《中等职业学校‘五L’办学模式实践研究》省级科研课题顺利完成结题，教学成果《中等职业学校‘五L’办学模式》荣获乐山市一等奖。2017年10月，在四年一评的四川省教学成果评选中，我校省级课题教学成果《中等职业学校‘五L’办学模式》获省政府颁发的教学成果二等奖。
总结
夹江云吟幼儿师范职业中学校的专业，同学们和家长们都详细看过了，若是觉得该学校的专业方向是符合自己的需要的，那同学们就可以详细的参考学校的办学情况以及师资实力，在该学校报名截止之前到学校进行报读流程。
