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贵州排名前八的公办学前教育学校名单一览表

发布日期:2023-11-05 20:27

贵州排名前八的公办学前教育学校有:惠水幼儿师范中等职业学校、罗甸中等幼儿师范职业学校、遵义幼师职业技术学校、贵州铜仁幼儿师范高等专科学校、黔南民族幼儿师范高等专科学校、毕节幼儿师范高等专科学校、贵阳幼儿师范学校、贵州师范大学求是学院。

贵州排名前八的公办学前教育学校名单一览表

一、贵州排名前八的公办学前教育学校名单一览表

序号学前教育学校名称学前教育学校性质
1惠水幼儿师范中等职业学校公办院校
2罗甸中等幼儿师范职业学校公办院校
3遵义幼师职业技术学校公办院校
4贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校公办院校
5黔南民族幼儿师范高等专科学校公办院校
6毕节幼儿师范高等专科学校公办院校
7贵阳幼儿师范学校公办院校
8贵州师范大学求是学院公办院校

注:以上排名不分先后,邦博尔小编整理的贵州排名前八的公办学前教育学校名单一览表数据内容来源于网络,仅供参考。

1、黔南民族幼儿师范高等专科学校

办学条件

学校在贵定县有新、老两个校区,新校区占地面积641亩,老校区占地面积182亩;校舍建筑面积34.4万平方米;运动场面积1.8万平方米,设置有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等,有室内体育馆1个和室内游泳馆1个;图书馆1.76万平方米;标准形体训练室21间;实践实训建筑面积8.3601万平方米,内含学前、音乐、美术、语言、服务类实训中心;阶梯教室座椅2967人位、标准化考场144个,280个语音教室学位,琴房541间、电子钢琴教室11间(每间31台电子钢琴),多媒体教室及微格教室数345间,教学用计算机台数983台,纸质、电子图书84.03万册。

建有功能完善的省级开放共享实训平台 2 个,省级产教融合实训基地 2 个,建有1所附属幼儿园、1个托育服务中心,在省内有141所幼儿园、50所小学、5所初级中学、50余家企事业单位作为固定的实习实践基地,学校还与省内外数十所示范幼儿园建立了长期合作关系,能满足各种专业教育见习、实习实训的需要。

师资队伍

七十多年的办学历史,学校培养造就了一批师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍,既能讲授好专业理论知识,又能指导好学生实践实训。近年来,学校高度重视教师队伍建设,实施“教师素质提升计划”“双师队伍建设计划”“教师成长计划”等大力开展教师校本培训,搭建了名师工作室、辅导员工作室、博士工作站、教授工作室等人才工作平台,积极选派教师到国内外知名大学学习深造,提升了教师的综合素质,优化了教师队伍结构。

形成了一支由教授、副教授、博士、硕士组成的高水平教师队伍。有教育部职业院校教育类专业教学指导委员会委员、全国万名优秀创新创业导师、全国教育硕士优秀教师、贵州省优秀教师、贵州省职教名师、贵州省高校“金师”、贵州省社科学术先锋、黔南州州管专家等25人次,担任校外兼职硕士生导师3人。学校现有专任教师395人,具备高级职称98人,博士、硕士164人。此外,学校聘请了数十位大学教授或行业专家为客座教授,数十位幼儿园名园长及骨干教师为兼职教师。

2、贵州师范大学求是学院

贵州师范大学求是学院简介

学院创办于2001年6月,是国家教育部批准设立的、办学规模超过万人的全日制普通高校,位于拥有“避暑之都”和“森林之城”美誉的贵州省省会城市——贵阳市白云区,毗邻贵阳国家高新技术产业开发区、中关村贵阳科技园核心区、贵阳市综合保税区,具有得天独厚的地理优势。学院占地面积500余亩,拥有现代化教育教学设施;先后获全国先进独立学院、全国100强独立学院、贵州省最佳独立学院、区域高水平独立学院、贵州省“五好”基层党组织、贵州省“春晖行动”先进工作集体、贵州省优秀志愿服务组织、贵州省五四红旗团委等荣誉称号。

贵州师范大学求是学院师资力量

学院以教师教育为特色,多学科协调发展,融文学、理学、工学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等多学科为一体,共享贵州师范大学教育教学资源,师资力量雄厚;聘请省内资深教育教学专家指导学院教育教学工作,确保人才培养质量。学院面向全国招生,现有文学与新闻传媒系、社会科学系、理学系、美术系、体育系、外语系、音乐系、工学系八个系;有汉语言文学、英语、美术学、体育、法学、数学与应用数学、化学、生物科学、电子商务等58个本科专业及方向;有全日制本科学生12000人。学院已培养毕业生近20000人,学生就业率高,适应能力强,得到社会的广泛认可。

贵州师范大学求是学院办学理念

学院秉承“保证基础、强化实践、突出技能、彰显特色”的办学理念。充分发挥师范专业优势,大力发展非师范专业,全力打造适应社会经济发展需要的新专业,形成多学科交叉渗透、综合性强、适应面广的学科专业体系;实施春秋两季“学期实习”和“顶岗实习”,建立了200多个实习基地,加强学生实践能力培养和技能培训,形成一整套“创新性、应用型”人才培养机制。

学院以立德树人为根本。建立了“学院—家长—社会”联合培养机制,低年级重养成教育,实施半军事化管理;以教学为中心开展“一个月一个主题,一个班一个亮点,一个专业一个特色,一个系一个精品”学生课外活动,激发学生学习、实践热情;创新教育管理模式,精心打造“一站式”学生事务服务中心,成立学生自治委员会,充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的积极性和主动性,促进学生全面发展。

学院办学成效显著。学生在专业学术、科技文化、社会实践等各类比赛中,获国家级奖项100余项,获省级奖项500余项。其中,获全国师范生第三届教学技能大赛二等奖、中国创意设计年鉴·2013大赛银奖、第六届全国美育成果展一等奖;获第十二届“挑战杯”贵州省大学生课外科技作品竞赛二等奖、贵州省“创青春”大学生创业大赛一等奖、贵州省第一届师范生教学技能竞赛团体第二名、第七届全国大学生数学建模竞赛省级一等奖、贵州省高校美术专业毕业生作品展连续三年金奖;获共青团中央“镜头中的三下乡”活动优秀组织、第九届少数民族运动会优秀集体、贵州省第五届青年环境友好使者大赛冠军、“井冈情·中国梦”全国大学生暑期实践专项行动优秀实践团队、第二届“千校万师”杯全国电视·网络演讲大赛团体一等奖等;晨曦社、春晖社、农民之子、环保协会获全国优秀社团。

面向未来,学院秉承“厚德博学,求是创新”的院训,坚持走内涵发展道路,狠抓教学质量,培养适应贵州经济社会发展需要的“创新性、应用型”人才,为建成区域性高水平应用型独立学院而努力奋斗。

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