合肥公办学前教育学校有哪些 合肥公办学前教育学校名单一览表

合肥公办学前教育学校有哪些?合肥公办学前教育学校有：安徽省肥西师范学校、合肥幼儿师范高等专科学校等学前教育学校。

一、合肥公办学前教育学校名单一览表

1、安徽省肥西师范学校

学校简介

肥西师范学校创办于1951年。学校位于 合肥市南郊，现有校园面积204亩，规划近期新征土地300亩，建筑面积近4万平方米。现有教职工110人，其中 特级教师2人，高级讲师20人，讲师31人，硕士学位4人，研究生课程班结业18人。开设普师、特师、民族教育、外语教育、信息技术教育、艺师、幼师等专业。所有专业均为 五年制高职，在校生1200人。

学校拥有先进的现代化教学设施和生活设施。建有校园网、计算机教室、多媒体教室、多媒体语音教室、微格教室及理、化、生、特教实验室，史地教室、书画教室、舞蹈练功房、钢琴房和学生餐厅、公寓、浴室。校园内树木葱茏，环境优雅，校风严正，学风浓郁，是求学治学的理想之所。

肥西师范学校是安徽省陶行知教育思想实践基地，办学目标明确，特色鲜明，成果卓著。学生参加各类竞赛成绩优异，连续五届获“全国青少年发明创造与科学小论文大赛”金奖，其中第七、第十届还同时获得"茅以升科技教育基金会奖"和"长江小小科学家奖"。肥西师范是中共安徽省委、安徽省人民政府命名的"文明单位"、"文明单位标兵"，省重点师范、优秀师范，合肥市甲级管理学校。

招生对象：初中起点应历届毕业生

报名条件：参加当年中考，成绩达到当地招办规定的五年制师范类录取控制线，体检合格，可报考五年制各专业;符合普通中专报名条件者，可报考三年制幼师。

志愿填报：我校招生计划经安徽省教育厅、安徽省发展和改革委员会批准，属计划招生。考生须到当地县教育局招生办填报我校志愿，才能录取(学校代码、专业代码可到当地招生办查询)。我校原则上只录取第一志愿考生。

面试、加试：

凡填报我校志愿的考生，原则上应进行面试;报考音乐教育和美术教育专业的考生需进行专业加试。面试、加试的时间、地点另行通知。参加其他师范类学校面试、加试合格也可填报我校志愿。因特殊情况错过面试，录取时以体检表为参考。

培养目标：

使学生达到大学专科文化层次，具有良好社会公德和职业道德，具备较强职业技能，成为合格的小学教育教学和科研工作者或社会急需的专门人才。

毕业与就业：

五年制学生学习期满，成绩合格，由安徽教育学院发给普通高等学校师范类专科毕业证书，同时获得教师资格证书。三年制学生发给中师毕业证书。

毕业生持省教育厅和省发改委联合开具的“就业报到证”到各市县参加教师招聘，也可跨地区竞聘或由学校就业指导部门推荐工作。我校与省内外多家正规就业指导机构建立长期合作关系，确保合格毕业生就业率达到100%。

深造途径：

学生毕业可直接参加国家组织的专升本考试升入本科院校深造，也可以直接报考本科自学考试。三年制学生可对口报考专科院校深造。

收费与奖助措施：

收费标准严格按照省教育厅、省财政厅有关文件执行。学校设有奖学金，获奖面达70%，并有勤工俭学和特困生减免等项措施帮助贫困学生顺利完成学业。

欢迎报考肥西师范各专业!详情请登录肥西师范网站查询，网址：www.fxshf.com

校　址：肥西县上派镇包公大道381号　邮　编：231200

招生咨询电话：(0551)8898867 8898997 8898991　传　真：(0551)8898440

2、合肥幼儿师范高等专科学校

合肥幼儿师范高等专科学校简介

合肥幼儿师范高等专科学校始建于1980年11月15日，是合肥市市属高等专科院校，前身为合肥幼儿师范学校，1992年获省教育厅批准成为“安徽省幼儿师资培训中心”，2011年4月7日获教育部批准升格，成为安徽省第一所独立设置的幼儿师专，承担了全省学前教育教师培养、师资培训以及教育科研等任务。为打造一流幼儿园而奋斗。

学校位于合肥市磨店高教基地，占地400多亩，已建成建筑面积14万平方米。教科研仪器设备总值约4400万元，纸质图书近40万册。现有教职工240多人，其中：具备硕士学位的教师占专任教师总数50%以上，副高以上职称占30%，安徽省模范教师、省市优秀教师、高校“教学名师”、“教坛新秀”、合肥市优秀教育工作者、专业技术拔尖人才、学科带头人、骨干教师50余人，省级教学团队、名师工作室3个。现有在校生4500多人，学校分初中起点五年制专科、高中起点三年制专科。

合肥幼儿师范高等专科学校硬件设施

学校占地面积527亩(合肥职教城)，校舍建筑面积105105.94平方米，教学仪器设备总价值1816.5万元。

校园洁净、幽美，教学楼、艺术楼、综合实验楼、运动场齐备。理科教学、艺术教学、体育教学设施充足。

学校有钢琴393台，电子钢琴170台，图书15余万册，电子图书20余万册。学生活动中心;校医室;学生心理辅导室;多功能活动厅;电子阅览室。校园里组建了文学社、街舞协会、贻拳道协会等20多个学生社团，利用课余、节假日开展丰富多彩的文娱体育活动。设有标准足球场、篮球场、多媒体教室、阅览室、形体训练室、琴房，为学生的学习实践提供良好的教学平台。该校是首批安徽省电教一类达标学校和现代教育技术实验学校。

合肥幼儿师范高等专科学校师资力量

学校现有教职工198人，有50个教学班，在校学生2531人。纸质图书15万余册，教学仪器设备总值1800余万元。

学校有一支优秀的师资队伍，其中，专任教师142人(本科及以上学历138人)，具有高级职称52人，具有硕士学位教师29人。有全国优秀教师1人，享受政府津贴的教师1人，有曾宪梓教育奖获得者1人，有全国师范院校儿童文学研究会的秘书长、省陈鹤琴教育思想研究会的副理事长、省儿童文艺家协会幼儿文学委员会的理事长，有全国音乐家协会会员2人，全国舞蹈家协会会员2人，合肥市专业技术拔尖人才1人，还有多名省市优秀教师、优秀教育工作者。

学校现有学前专业教师21人，音乐专业教师28人，在安徽省师范学校中是学前教育和音乐教育专业教师人数最多的。学校还在有关高校聘请了兼职教授10人;经常邀请相关高校著名专家来校讲学，指导教师提高专业水平。

现开设有五年制专科学前教育、音乐教育、美术教育、英语教育、舞蹈教育;三年制专科学前教育、音乐教育、美术教育、英语教育，共5个专业。

合肥幼儿师范高等专科学校办学理念

学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设，实施“名师工程”和青年教师“成才工程”，重视教科研工作。

按照人员精干、机构精简、职能明确、管理有效的原则，人事管理做到定岗、定编、定员;实行全员聘任制，做到教师职称评聘分离、职称和待遇分离;破除分配上的平均主义，多劳多得、优劳多得、责重多得。不断加强干部队伍建设，坚持公开选拔、合理使用、定向培训、年度考核、及时戒勉、检查监督，执行干部任期制、目标责任制、重要岗位定期交流等制度，提高中层干部的管理水平和政策水平，适应学校教育教学管理的需要。

不断提高管理能力和水平，制定了完善的教学管理、学生管理、行政后勤管理、财务管理等制度，坚持依法治校;建立了以教师为主体的教职工代表大会制度，参与民主管理监督，维护教职工的合法权益。

强化学生能力培养，使学生学有所长。采取“综合+特长”的培养模式，经过五年的系统培养，每一位毕业生都具有音乐、舞蹈、美术、英语、计算机、写作、演讲等一到两门特长，能以较强的能力走上工作岗位。学校还积极开展学生研究性学习活动，使每位学生都能发挥兴趣特长。

毕业生良好的综合素质和从教基本功得到社会的高度认可，毕业生数与需求数之比一直在1:6以上。在普通高中扩招的情况下，学校新生入学平均分还在不断提高，已达普高录取分数线，新生报到率超过98%，两项指标均居全省同类学校前列，招生就业工作呈现“进口旺，出口畅”的局面。学校的培养目标是为社会培养合格的幼儿教师。

建校30年来，共培养了10000余名合格的幼儿教师，培训了9000多名在职幼儿教师。