在选择专业的时候，有同学想要去选择艺术专业就读，那么2023年吉林师范大学艺术专业基本的情况是怎么样的呢?在学校学习的专业对于以后的发展还有就业的方向都是息息相关的，选择一个好的专业对于同学们也是很重要的，那么我们就来一起看看吉林师范大学艺术专业的一些基本的情况吧，了解清楚也是可以帮助大家去选择。
吉林师范大学是吉林省重点大学，坐落在吉林省四平市。学校建于1958年。现任党委书记卓越教授，现任校长张伯军教授。
吉林师范大学是吉林省高中骨干教师培养中心。建校50多年来，共为国家培养各类人才8万余人。毕业生以能力强、素质好、潜力大而受到社会的广泛赞誉，连续多年平均就业率达到90%以上。
吉林师范大学是吉林省高校师资培训中心。肩负着全省所有普通高校、成人高校、职业技术学校的教师培训任务，多年来，通过各种形式培训各类教师3.1万人。
吉林师范大学是吉林省教师教育研究中心。自1989年国家设立教学成果奖以来，学校连续6届获国家教学成果奖6项，是吉林省唯一获此殊荣的省属高校。获省级教学成果奖42项。
音乐表演 (本科类 )
培养目标：本专业培养适应现代社会经济、文化、科技、教育发展需要的素质较高、基础扎实、有高度责任感和事业心并有发展潜力，具有一定的音乐理论素养和系统的音乐表演技能，能在文艺团体、教育系统、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐教学、音乐研究、艺术实践创新及文化管理等方面工作的专门人才。
培养要求：了解国内外音乐表演学科前沿发展动态及最新音乐理论研究成果，了解社会科学的相关知识，具有主动获取音乐知识和信息的能力。具有较广博的人文基础并进行音乐表演艺术和音乐教育教学、文化管理研究的基本能力。接受科学的演唱、演奏技能的专门训练，熟悉并掌握音乐表演专业的理论基础、基本知识和基本技能，具有较扎实的音乐理论知识和运用能力。具有一定的舞台实践经验，熟悉音乐作品排练、演出的规律，掌握音乐文献阅读、听赏、检索与资料查询的基本方法，具备终身学习和提高的能力。具有现代音乐表演艺术、音乐教育教学理念，掌握先进的、科学的演唱演奏技能及现代化教学手段;具有基本的文化管理能力、教育管理能力、科研能力，能适应未来音乐表演艺术及教育教学改革发展的需要。
主要课程：声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、重唱与表演唱、歌剧表演、器乐室内乐、双钢琴、音乐表演基础、基本乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、中国音乐史与名作欣赏、外国音乐史与名作欣赏等。
就业方向：在艺术团体、文艺研究单位、社会文化管理部门及教育系统从事音乐表演、文化管理、艺术组织与策划、文艺研究、音乐教学。
授予学位：艺术学学士学位。
音乐学 (本科类 )
培养目标：本专业培养适应现代教育发展需要的素质较高、基础扎实、有高度责任感和事业心并有发展潜力，具有现代教育观念，掌握现代教育技术和教学基本技能，具有系统的音乐专业知识和一定的音乐表演技能，又能够适应基础音乐教育教学要求的教育工作者。
培养要求：具有较扎实的音乐理论知识和运用能力，其中包括良好的音乐听觉和视唱能力、基本的音乐理论知识、初步的运用技能和一定的音乐分析能力，了解基本的中外音乐历史知识和一定数量的中外优秀作曲家与作品，并能够利用这些知识和技能解决音乐教学的基本问题。具有较高的视唱、视奏键盘乐器的弹奏能力、歌唱能力、舞蹈编排能力、音乐鉴赏能力;进行科学研究的初步训练，掌握基本的科研方法，具有一定的社会调查和解决问题的能力。具有现代教育观念，掌握先进的音乐教育教学方法和现代化教学手段;具有基本的教育教学能力、教育管理能力、教育科研能力，能适应未来教育教学改革发展的需要;具有较强的社会适应性。掌握一门外国语和计算机应用技能，了解国内外音乐学科前沿发展动态及最新音乐教育理论研究成果。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、复调音乐基础、作曲技术理论、民族民间音乐概论、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史名作赏析、合唱与指挥、音乐教育导论与教材教法、音乐美学、声乐、钢琴、器乐等。
就业方向：教育部门、企业、事业、艺术团体等单位从事音乐研究、应用和教学。
授予学位：艺术学学士学位。
广播电视编导 (本科类 )
培养目标：本专业以培养文艺兼容，德艺双馨的现代视听媒体编创和研究人员为基本目标。具备影像(音)节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在广播电视系统和文化部门从事广播电视节目编导、广告策划与制作、节目主持、艺术摄影、音乐音响设计、文案写作等方面工作的应用型专门人才。
培养要求：熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针、政策和法规，热爱广播电视编导工作。掌握学科基本理论知识;了解现代视听传播的前沿理论和技术发展动态;有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力，以及用大众视听媒体手段表达思想感情的能力;具备较高的艺术修养和艺术创造能力。初步掌握影视艺术创作和制作的一般规律和基本要求。具备影像(音)产品的编导、策划、制作能力;具备广播电视播音主持的基本素质;具备数字媒体与传播技能相融合的能力。
主要课程：广播电视概论、艺术概论、视听语言、电视新闻报道与写作、纪录片与专题片创作、导演基础、摄影、摄像、非线性编辑、数字音频技术、影视剧本创作、影视心理学、中外电影史、新媒体概论、电视新闻节目制作等。
就业方向：专业影视制作部门、广告公司、企事业单位宣传部门、工会、学校教育技术中心、广播电视台、电视台等。
授予学位：艺术学学士学位。
动画 (本科类 )
培养目标：本专业培养德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，具备基本的动画理论知识、熟练掌握动画技能，能够在动画设计等领域从事设计、教学、科研及管理等方面工作的应用型专门人才。
培养要求：掌握动画的基本理论、基础知识以及动画创作的专业技能和方法。具有较强的观察能力、分析能力及艺术创作能力，具有较高的审美能力和鉴赏能力。具有独立完成动画实践的基本能力。具有较强的计算机应用能力，能够熟练的掌握运用现代科技手段进行动画设计的设计、制作、加工等的方法。具有扎实的人文科学基础，熟练掌握设计美学、动画理论等基础性课程的基本理论和应用方法。
主要课程：动画素描基础、动画色彩基础、动漫速写、动画场景设计、艺术解剖与透视、人体线描、运动规律、原画人物设计、分镜头设计、漫画插图设计制作、后期合成制作、动画形象设计、动画剧本创作、二维动画设计与制作、三维动画设计与制作、专业创作、艺术理论。
就业方向：面向影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏研发公司、广告公司、环境艺术设计公司、电视台等。
授予学位：艺术学学士学位。
美术学 (本科类 )
培养目标：本专业培养掌握美术的基本理论、基本知识和基本技能，具有教师教育美术专业特长，具备较高的综合素质、创新精神和实践能力的中小学校美术教师、教学研究人员、社会美术教育工作者及在艺术创作领域从事美术创作、管理等方面工作的专门人才。
培养要求：具备人文精神、科学精神和较高的文化素养、审美水平;具有现代教育观念;具有开阔的文化视野;能够自觉地秉承与弘扬中华民族优秀的传统文化艺术。掌握美术专业的基本理论、基本知识和基本技能，获得美术创作能力和美术科研能力;掌握基本的美术教育理论、教学方法和科研方法，具有从事美术教育、教学的能力;具备教育管理和初步的教育教学研究能力，能运用现代化教学手段，能够适应未来教育教学改革发展的需要;对学科前沿和发展动态有所了解，具有较宽的知识面及开拓创新精神;具有终身学习的能力和善于探究的学习态度。
主要课程：绘画基础、美术表现、设计基础、设计与制作、工艺基础、美术理论、教育学基础、教育心理学、中小学美术教学论。
就业方向：中小学美术教育专业教师、教学研究人员、社会美术教育工作者。
授予学位：艺术学学士学位。
绘画 (本科类 )
培养目标：本学科培养适应我国社会主义科学、文化发展需要，掌握绘画知识和技能，能在企业、事业、科研、教学等单位或部门从事绘画艺术创作、艺术研究、实用设计、教育教学等方面工作，具有较高绘画创作能力的高素质、复合型纯艺术类人才。
培养要求：具备较高的文化素养、审美水平，能够自觉地继承和弘扬中华民族优秀的传统文化艺术，并对学科前沿和发展动态有较深了解，具有终身学习的能力和善于探究的学习态度。具有较强的美术理论基础。掌握绘画专业基本理论知识;知晓相关专业的基本理论知识。具备较强的艺术审美、思维、表现能力。掌握绘画艺术创作和实用设计的基本技能;通晓相关美术门类的创作、设计技能。具备较强的美术实践能力。认识和了解社会科技、文化发展状况，具有初步的艺术创作、研究、教学及其他实际工作的能力。
主要课程：专业艺术理论、素描基础、色彩基础、专业技法等专业基础课程;专业技法应用、专业创作等各专业方向课程;以及毕业创作和毕业论文课程;专业见习、专业实习、考察等实践类课程等。
就业方向：国内外各画廊签约画家、教育部门、技术和行政部门从事宣传工作、企业宣传部门、事业宣传部门。
授予学位：艺术学学士学位。
视觉传达设计 (本科类 )
培养目标：本专业培养具备视觉传达设计与创意、理论和研究等方面的知识能力，能在视觉传达设计培训、研究单位从事视觉传达设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才，以及在平面设计公司、广告公司、商业企划部门工作的专业设计人才。
培养要求：本专业主要学习视觉传达设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过设计思维能力的培养、视觉传达设计工作方法和视觉传达设计实践技能的基本训练，具备本专业方向创新设计的基本素质，掌握视觉传达设计的的基本理论和基本知识。掌握设计创意的专业技能和方法;具有独立进行视觉传达设计实践的基本能力;了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;了解国内外艺术设计的发展动态。
主要课程：设计基础、视觉传达设计软件应用、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。
就业方向：设计公司、教育部门、广告策划公司、形象设计公司、企业企划部门、事业宣传部门。
授予学位：艺术学学士学位。
环境设计 (本科类 )
培养目标：本专业培养具备环境艺术设计与创意、理论和研究等方面的知识能力，能在环境艺术设计培训、研究、生产和管理单位从事环境艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才，以及在环境艺术设计公司、景观设计公司、建筑规划部门工作的专业设计人才。
培养要求：本专业主要学习环境艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过思维能力的培养、环境艺术设计实践技能的基本训练，具备本专业方向创新设计的基本素质，掌握环境艺术设计的的基本理论和基本知识。掌握环境艺术设计的专业技能和方法;具有独立进行环境艺术设计实践的基本能力;了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;了解国内外环境艺术设计的发展动态。
主要课程：设计基础、环境艺术设计软件应用、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。
就业方向：环境艺术设计公司、室内装饰公司、景观设计公司、建筑设计院、教育部门、城市规划部门。
授予学位：艺术学学士学位。
产品设计 (本科类 )
培养目标：本专业培养能够从事交通工具设计、家具设计、日用工业品设计及饰品设计，掌握产品设计理论知识和基本技能，能够在产品设计领域中，从事教学、科研与设计工作的德才兼备的专门人才。可在艺术设计、产品研发、创意机构、大小企业、国家机关、高校等从事产品造型方面的专业设计、策划管理、科研及教学工作。
培养要求：应具备较高的造型基础能力和审美能力，应系统的掌握艺术设计理论、产品设计基本技能，掌握产品设计基本知识，初步具备综合运用所学知识，分析和解决产品设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力。具有较强的艺术创造力和获取经济信息、科技动态的能力，具有一定的市场经济经营管理、法律知识和环保意识。
主要课程：设计艺术学、设计史、设计概论、透视学、人体工程学、制图基础、素描、色彩、三大构成、现代艺术设计、计算机辅助设计，交通工具设计、家具设计、日用工业品设计等。
就业方向：艺术设计公司、产品研发部门、创意机构、大中小企业、教育部门。
授予学位：艺术学学士学位。
