学校所开设的专业都是依据社会需求等来开设的,但由于每所学校的师资力量和建校规模等问题,所以学校开设的专业或多或少会有一些不一样,因此同学们就要提前了解到自己所想要就读的专业是否在该校里面有开设。
廊坊师范学院专业设置
专业 | 科类 | 学制 |
思想政治教育 | 历史类 | 四年 |
教育学 | 历史类 | 四年 |
人文教育 | 历史类 | 四年 |
学前教育 | 历史类 | 四年 |
小学教育 | 历史类 | 四年 |
小学教育(公费师范生) | 历史类 | 四年 |
汉语言文学 | 历史类 | 四年 |
英语 | 历史类 | 四年 |
历史学 | 历史类 | 四年 |
心理学 | 历史类 | 四年 |
体育教育 | 历史类 | 四年 |
体育教育(中外合作办学) | 历史类 | 四年 |
思想政治教育 | 物理类 | 四年 |
教育学 | 物理类 | 四年 |
人文教育 | 物理类 | 四年 |
教育技术学 | 物理类 | 四年 |
学前教育 | 物理类 | 四年 |
小学教育 | 物理类 | 四年 |
小学教育(公费师范生) | 物理类 | 四年 |
汉语言文学 | 物理类 | 四年 |
英语 | 物理类 | 四年 |
数学与应用数学 | 物理类 | 四年 |
物理学 | 物理类 | 四年 |
化学 | 物理类 | 四年 |
心理学 | 物理类 | 四年 |
计算机科学与技术 | 物理类 | 四年 |
体育教育 | 物理类 | 四年 |
体育教育(中外合作办学) | 物理类 | 四年 |
音乐学 | 不分类、历史、物理 | 四年 |
美术学 | 不分类、历史、物理 | 四年 |
廊坊师范学院教育学专业
培养目标:本专业面向地方基础教育教学改革发展对教育高层次管理人才增长的需求,培养热爱教育事业、具备高尚师德和健全人格、拥有广博的文化修养和扎实的教育理论素养、具有较强合作精神与创新意识的教育专门人才,包括中小学校、职专职中的教育教学人员以及各类教育行政部门、培训机构的教研管理人员,同时为教育学学科的研究生教育输送优质生源。
主要课程:教育学、中外教育史、教学论、课程论、教育科研方法、德育论、心理学基础、教育心理学、发展心理学、教育统计学、教育哲学、现代教育技术、教师职业道德规范与教师礼仪、教育经济学、学校管理学、教育培训理论与实践、数学课程与教学论、语文课程与教学论等。
廊坊师范学院学前教育专业
培养目标:本专业立足河北,辐射京津,面向全国,培养适应时代发展与社会需求,德智体美劳全面发展,热爱幼教事业,具备扎实的理论知识与科学、人文、艺术等专业素养,较强的幼儿保教能力与一定的研究能力,良好的心理素质、创新精神与终身学习意识,能胜任幼儿园及相关幼教机构保教、研究、管理工作的学前教育优秀教师。
主要课程:学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前卫生学、保育学、学前儿童玩教具制作、幼儿园环境创设、基本乐理、视唱与练耳、琴法、即兴伴奏、幼儿舞蹈与创编、学前儿童美术、幼儿游戏与指导、幼儿故事表演与创作、幼儿教师口语与礼仪等。
总之,学校所开设的专业类型还是比较丰富的,能够满足很多同学对师范类专业的需求,希望这所学校开设的专业里有大家所喜欢的专业,也希望小编整理的这些内容对大家选择选择会有所帮助。