高考之后就是一个选择学校的问题，但是我们这时候需要的就是根据自己的个人兴趣爱好来选择专业，毕竟之后的学习都是要考自己，所以必须要有能够坚持的动力。要尽可能少的去考虑热门或者是市场问题，所以小编今天就带大家来看看东莞理工师范学院松山湖校区专业信息。
东莞理工师范学院松山湖校区开设专业：汉语言文学、小学教育、音乐学
东莞理工师范学院松山湖校区汉语言文学
培养目标：本专业主要培养德、智、体全面发展的中小学语文教育工作者。通过三年的学习和训练，使学生掌握较丰富的汉语言文学基本知识和一定的教育教学理论，具备较强的阅读、写作和普通话表达能力，懂得利用计算机进行基本的文字信息处理，练就扎实的教学基本功，具有一定的教学和科研能力。
主要课程：现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、儿童文学、中国古代文学、中国古代文论、中国现当代文学、外国文学、中国通史、教师口语、小学语文教学法、教育学、心理学、大学英语、计算机应用基础、课件开发及艺术课等。
就业方向：学生毕业后可从事中小学语文教育教学工作，也可以从事文秘等相关工作。
东莞理工师范学院松山湖校区小学教育
主干学科:教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,伦理学,语言学等学科关系密切主要课程:教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。
主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六学期末组织试讲,第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外,有部分地区因环境特殊,也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教(进行为期3--4个月即一学期的支教,包括实习)。
东莞理工师范学院松山湖校区音乐学
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，应用能力强、素质高，能适应21世纪社会发展需要的中小学音乐教育教学人才。通过系统的专业学习及技能训练，使学生具有坚实的音乐基础理论和扎实的教学基本功，具备良好的艺术素质和才能，具备较强的舞台表演能力，掌握音乐教育教学的基本技能和方法。
主要课程：基础乐理、视唱练耳、键盘、声乐、和声学、合唱与指挥、电脑作曲、民乐、民族民间音乐概论、音乐欣赏、中外音乐史、作曲基础、芭蕾舞基础、中国古典舞、民族民间舞、舞蹈作品赏析及创编、计算机应用基础、教育学、心理学、大学英语等。
就业方向：学生毕业后可从事中小学音乐教育教学、机关企事业单位文艺宣传等工作。
以上就是小编给大家整理的东莞理工师范学院松山湖校区专业详细信息了，我们在选择学校的时候肯的是要全面去了解的，那选择专业也是一样的，不要盲目的从众选择，这样选择出来的专业也不是最适合自己的，在之后的一个就业发展也对自己不太有利。
