读小学教育行业的学生越来越少，这是因为中国人口的减少，小孩减少也意味着学校的减少，也就会失去很多的就业机会，学生选择的时候一定要了解清楚具体的情况，不要为了轻松而选择一个自己不感兴趣的行业，小学老师其实也没有大家认为的那么轻松。那么，我们一起来了解下读小学教育学校可以学的其他专业。
美术教育专业
本专业始终立足于地区社会经济发展需求，以提高学生综合职业能力和服务学生终身发展为目标;坚持“立德树人”，坚守“师德为先，以生为本，能力为重，情志为翼”的育人理念，重视学生职业道德、人文素养和专业核心能力养成教育;注重实践教学，创建校校、校地协同的育人机制;秉持“持续改进”的发展理念，推行“职业专业并举”的育人体制，努力把每一位学生培养成“尚德臻美，师艺双优”的素质全面的应用型小学美术教育工作者。
核心课程：素描、风景人物速写、色彩、美术作品创作、国画方向、西画方向、毕业创作
就业面向：主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学美术教学、社团辅导、学校宣传、班级管理等工作。
幼儿发展与健康管理专业
幼儿发展与健康管理是教育学、医学、营养学、心理学、运动医学等学科融合形成的一门新专业。幼儿发展与健康管理专业是培养学生热爱幼儿教育事业和幼儿健康管理事业，拥有良好职业道德和人文素养，熟悉幼儿身心发展规律，具备幼儿教育和幼儿健康管理知识与技能，具有爱心和责任心，具有一定的实践能力和创新能力，能够开展幼儿教育、发育监测、健康评估、健康指导及健康干预的早幼教教师、保健人员及管理人员。
核心课程：幼儿行为观察与记录、学前卫生学、幼儿营养学、婴幼儿发展评估、健康管理学。
就业面向：家庭教育指导、健康管理、育婴、幼儿教育与保育。
音乐教育专业
本专业主要是培养一专多能的小学音乐教师人才，随着社会对音乐研究、评论和音乐教学专业人才需求量的增加，我们开始突出应用型、地方性的特点，发挥办学优势.学生毕业可以进入小学、文化馆(站)、社会音乐团体、广播影视部门从事教学、研究、编辑、评论等工作。
核心课程：《声乐》、《钢琴》、《舞蹈》、《儿童歌曲即兴伴奏与弹唱》
就业面向：主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学音乐教学、社团辅导、学校宣传、班级管理等工作。
学习的机遇是可遇不可求的。所以学生要抓住每一个时刻。学生应该想少一些，做的多一些。别让你的懒惰为学习让路，你选择专业的时候也可以考虑和兴趣有关的专业，这样你找到理想工作的几率会高很多。
