小学教育对每个学生都是重要的，幼儿园只是一个适应的阶段 ，真正进入小学后才慢慢开始涉猎文化课的学习，不管是语文、数学还是英语，都是你生活和工作中需要用到的东西，如果小学学习的不好，也会影响中学的学习状况，所以各位学生要认真对待小学的教育，给自己树立一个目标然后去完成它。那么，小编给大家介绍下小学教育学校学习的理论知识。
小学教育学校学习的理论知识
1、普通话
普通话是以北方话(官话)为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代标准汉语。 普通话作为联合国工作语言之一，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。
2、教师口语
《教师口语》再版，说明"教师口语学"研究势在必行，前景光明。要开好"教师口语"课，必须加强"教师口语学"研究，必须建立"教师口语学"的科学理论体系，这已成为近年来广大口语教学研究工作者的共识。
3、逻辑学
逻辑学，是一门历史悠久的指导人们掌握正确的思维方法的学科.逻辑学是研究纯粹理念原则性的一门极为重要的科学，纯粹理念就是人类大脑思维的最抽象的要素所形成的理念。
4、心理学
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域。
5、教育学
教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
学前教育和小学教育的区别是什么
1、学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面。狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育，即托儿所、幼儿园的教育。
2、小学教育主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。小学教育是儿童接受学校教育的开端。学前教育是基础教育的基础，是人生教育的起步，给儿童今后的发展提供了“基调”。
3、学生也不同，学前教育的学生3以上，小学教育的学生7岁以上。
4、目的不同。学前教育更注重于开发智力，行为习惯品德修养。小学教育更注重于学科知识，为升学做准备。
不同的学生能够到达的学习状态是不同的，所以不要去羡慕别人的成就，你要为自己的成绩去努力去奋斗，只要自己是全力以赴的，你就是值得表扬的，学习也是一个循序渐进的漫长过程，你要有坚持下去的动力。
