现在人们的生活水平越来越高，思想观念就慢慢开始发生变化了，变得越来越重视幼儿教育了，这时候就有很多学校陆陆续续的开设了幼师专业，就目前幼儿教育市场发展的情况来看，幼师专业的就业前景是非常好的，工作稳定，上升空间大，福利待遇也是好的。大家在选择学校的时候可以好好想想以后想从事什么工作，对孩子有耐心、爱心的同学才去选择它。
幼儿音乐专业
通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作及专业少儿音乐老师。
课程设置：学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础钢琴实践、基础声乐实践、英语(二)、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏实践、视唱练耳实践。
就业方向：面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;面向各类企事业单位从事音乐工作;可报考音乐相关专业的高等院校;早教机构从事亲子教育、舞蹈培训等教育工作;与学前教育音乐相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
特殊教育专业
专业培养目标：培养能够适应社会发展需要，具有特殊教育职业道德和社会责任感，具有良好心理素质和一定人文素养的，了解系统的特殊教育理论知识，了解特殊儿童的身心发展特点，了解特殊教育教学的基本规律;具有扎实的教育类专业基础知识;具备相邻学科专业的基本素养，具备设计、实施特殊儿童教育教学活动的能力;
具备特殊儿童早期诊断、评估、干预的基本技能;具备初步的特殊儿童心理咨询与辅导技能;具备特殊儿童康复治疗的常用技能，具备特殊儿童个别化教学指导的能力，具备良好的言语表达能力和初步社会服务能力;具有文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的教育教学研究和创新能力的高素质技能型人才。
基本要求：职业素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵守职业道德，热爱特殊教育事业。知识结构要求：了解特殊儿童身心发展特点，掌握一定的特殊教育基础理论、基本知识和技能，了解特殊教育的学科发展现状、理论前沿和发展动态，了解特殊教育教学的基本规律，掌握特殊儿童教育的基本方法，具备相邻学科专业的基本素养，具备较高的综合文化素质。能力要求：具备特殊学校盲、聋、启智课程教学活动的设计与组织实施能力;具备特殊教育学校班级管理的能力;具备对特殊儿童进行早期诊断、评估、干预的基本能力;具备对特殊儿童进行康复训练的基本能力;拥有良好的言语表达能力;能运用现代教育信息技术，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的教育教学研究和创新能力。
每一所职业学校都有它的王牌专业，幼师学校的王牌专业就是幼师，幼师专业是比较受大家欢迎的专业，是比较好找工作的了。幼师专业的就业前景是非常好的，如果同学们对这个专业感兴趣的话，同学们可以放心大胆的选择。
