幼师学校开设的专业还是比较多，我国的许多行业已经存在人才过剩的情况，加上很多大学生对于未来的憧憬非常美好，这就造成了大量的学生很难就业，而幼师专业就业率就一直很好，幼儿教育专业短缺尤为突出，这位学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。
音乐教育专业
主要课程：乐理、视唱练耳、声乐、器乐(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史、音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、音乐教育导论、音乐教育哲学、教育学、心理学、音乐治疗学等。
就业前景：各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。
培养目标：音乐教育分“普通”音乐教育和“专业”音乐教育，专业音乐教育的培养目标是培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。
体育教育专业
主要课程：专业基础课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、体育测量与评价，体育统计学、体育健康与心理健康课程专业主干课程：篮球、排球、足球、武术、网球、羽毛球、乒乓球、健美操等传统体育项目以及体育舞蹈、跆拳道等时尚体育项目课程。
就业去向：可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。
培养目标：本专业根据目前的社会需求及实际就业状况，以培养各级各类学校体育教师为主线，在完成了通识课程和专业基础课程的学习后，学生可根据自己的兴趣和就业市场的需求选择不同的专业方向，培养学生真正成为宽口径、专业技能突出的有很强择业竞争力的复合型与应用型相结合的体育教育专门人才。
在大家选择专业的时候，很多家长会提出质疑声，孩子年龄小也没有太多的主见，小编个人觉得孩子和家长在这个事情上面其实应该商量一下，大家的出发点都是对的，但是每个人的认知不同，所以选择不一样。
