每一个行业的学习都是不容易的，学生和家长总希望走捷径，选择一些发展和前途比较好的专业和学校，可学习的任务永远是学生自己的，选择再好的学下也是需要实打实的努力，一些好学校里也是存在一些浑水摸鱼的差生的，学生要从自身出发选择自己感兴趣的专业，并且坚持学习下去，将来一定能够找到满意的工作。
音乐教育专业培养目标
主要培养目标为：培养掌握音乐教育和学前教育基本理论和技能，具有专科学历层次，实践力强、职业素养高、能够在幼儿园、艺术培训机构等单位从事音乐教学、音乐表演、艺术实践等方面工作的应用型人才。
专业理念为：育德为先，育美为本，理技相融，强化实践。
本专业培养能适应新时代文艺事业发展需要，具有浓厚的人文情怀和坚定的职业信念，德智体美劳全面发展，热爱幼儿音乐教育事业，系统扎实地掌握儿童音乐教育、音乐表演的基本理论和基本技能，胜任儿童音乐美育工作的专科层次应用型人才。
1.践行师德：具有坚定正确的政治方向、良好的道德品质，热爱音乐教育事业，具有正确的儿童观、教育观、艺术观和相应的行为，具有职业理想和敬业精神的音乐教育工作者。
2.学会教学：具有浓厚的人文情怀和良好的科学素养，掌握儿童音乐教育教学的基本方法和策略，能运用音乐教育专业基础知识、基本理论和基本技能开展美育活动。
3.学会育人：掌握科学的班级管理方法，营造良好氛围，充分利用多种教育契机，综合利用学校、家庭、社区各种资源全面开展美育工作。
4.学会发展：具有国际视野和创新精神，具有终身学习与专业发展的意识和能力。学会分析和解决问题，掌握沟通合作技能，能运用批判性思维方法，创造性制定和开展音乐美育活动。
音乐教育专业主要课程
普修钢琴：本课程是为音乐教育专业开设的技能必修课程。学生通过三年的学习，具备较高的钢琴演奏水平，能够富有感情地、准确地演奏各时期的不同风格类型的乐曲，了解钢琴艺术的发展历史，系统掌握钢琴演奏、作品鉴赏和教学的基本方法，学会儿童歌曲伴奏的基本技能。
普修声乐：本课程是音乐教育专业的技能必修课程。系统讲授科学的发声原理和儿童声乐训练方法，学生通过学习掌握儿童歌曲演唱的基本规律，具备分析作品、赏析作品和开展声乐教学的能力。
主修钢琴、声乐：本课程是在一年级普修钢琴、声乐的基础上，学生依据自己的学习情况进行进一步的选择主修项目，钢琴或声乐其中的一项作为自己的主修专业，以小组课的形式，进行进一步的系统、专业学习。
舞蹈与幼儿舞蹈创编：本课程是音乐教育专业开设的技能必修课程。舞蹈课旨在塑造学生的良好形体，提高身体协调性，进行民族民间舞、芭蕾基本训练等舞蹈内容的学习。通过本课程的学习，学生掌握舞蹈表演和形体训练的基本方法，并能将课程内容应用于美育活动。
一般我们要求的就读中职的学校是需要毕业证的，因为是不允许九年义务教育没有完成的学生直接出来的，因为义务教育阶段是属于每一个作为中国公民都是要学习的，是对于人的基本认识教育，不可或缺，所以，在报读之前还是要确认是初中已经毕业的才行，同学们在报读中职学校的时候就要把这些资料都准备齐全的哦。
