沧州2021年幼师学校什么专业有前途？ 同学们在选择专业的时候，要结合自身的实际情况和个人的兴趣爱好来选择专业，如果喜欢小朋友，想要当一个幼儿教师，那么就完全可以选择学习幼师专业。现在国内对于幼师专业的人才需求缺口，在不断的扩大当中，而且幼师专业现在也是属于一个比较不错的专业。下面小编给大家推荐一些不错的专业。
双语幼师专业
双语幼师专业，是培养具备优秀的英语口语以及幼儿教育技能和教育理论基础的专业人才，培养未来可以胜任幼儿园教学、管理，英语早教机构教学、管理型人才。随着我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了 学前教育专业 来培养幼儿教师，但仍然不能满足整个社会的需求。学前教育发展迅速，幼儿教师需求量加大!
双语幼师就业优势：幼儿园目前不缺幼师，真正缺少的是有特色的幼师。 特色幼师 专业，比如英语幼师专业毕业的学生，就业是不用担心的。往往是学生都还没有毕业，各大用人单位就来校预定了。相对于其他艺术幼师来说， 双语幼师专业 的学生既能歌善舞，也能说一口流利的英语，为就业增加了一个重要的筹码。
舞蹈教育专业
核心能力：掌握儿童舞蹈教育规律，掌握儿童舞蹈教育的基本理论和基本技能，掌握系统的学前教育理论，具备较强的儿童活动设计与组织能力、保育能力和初步的科研能力。
主要课程：舞蹈基本功训练(芭蕾、中国古典舞、现代舞)、中国民族民间舞蹈、剧目排练、身韵、幼儿舞蹈创编、钢琴、声乐、音乐理论、儿童歌曲弹唱、美术、教师口语、儿童文学、学前心理学、学前教育学、学前卫生与保健、幼儿园教育活动综合设计、儿童舞蹈教学活动设计与组织、幼儿园环境创设等。
专业选修课程：艺术概论、奥尔夫音乐、中外舞蹈史、中外舞蹈作品赏析、幼儿舞蹈鉴赏、儿童歌舞剧欣赏与表演、街舞、拉丁舞、爵士舞、民族音乐欣赏等。
早期教育专业
培养目标：培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
主要课程：0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。
就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
学前教育专业
培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。
主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
就业方向：学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。
尽管今年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师，仍然不能满足整个社会的需求。选择专业不能盲目，只看到其中一方面，我们需要全面思考，结合自身实际情况与兴趣爱好，来确定自己的未来。
