沧州2021年幼师学校专业学什么？很多的同学对于专业这些是不是很了解的，所以，很多的同学在选择专业的时候是比较迷茫的，教育类的专业大多都发展不错，像英语教育、早期教育、音乐教育等等，小编为大家简单介绍一下幼师学校常见专业的课程信息。
音乐幼师专业
培养目标：通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作及专业少儿音乐老师。
课程设置：学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础钢琴实践、基础声乐实践、英语(二)、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏实践、视唱练耳实践。
就业方向：面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿管理工作;面向各类企事业单位从事音乐工作;可报考音乐相关专业的高等院校;早教机构从事亲子教育、舞蹈培训等教育工作;与学前教育音乐相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
舞蹈教育专业
培养目标：通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作及专业舞蹈老师。
课程设置：学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育等。
就业方向：本专业毕业生可以从事舞蹈演员，培训机构、艺术院校或者中小学学校舞蹈老师，政府文教单位的宣传人员、文艺骨干等等。
幼儿发展与健康管理专业
培养目标：本专业是学校根据国家社会经济快速发展和满足学前教育各类人才的需要而开设的专业，主要是为了培养坚持四项基本原则，能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握幼儿发展与健康管理专业基本理论及专业知识，具备扎实的专业技能，能够在幼儿园、早教机构、社区、健康管理机构等相关领域从事幼儿教育教学、幼儿发展评估、健康教育与管理工作的专门人才。
专业核心课程：幼儿生理卫生学、幼儿常见疾病与防治、幼儿发展心理学、幼儿教育学、幼儿营养与健康、幼儿心理卫生、幼儿教育活动设计概论、幼儿游戏活动指导、幼儿教育环境创设、幼儿发展与评价、幼儿健康教育与管理、音乐、钢琴、舞蹈、美术。
具备知识和技能：本专业的毕业生可掌握以下几个方面的知识和技能：掌握幼儿身心发展规律和实施保教技术，具备对学前儿童进行保教活动的能力;掌握幼儿发展理论、评估方法和技术，具备对幼儿发展进行综合评估的能力;掌握幼儿健康教育和管理理论及基本操作技能，具备对幼儿健康进行教育和管理的能力。
学前教育美术绘画专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应学前美术绘画教育的工作需求和现代学前美术绘画教育发展与改革需要，掌握学前教育阶段色彩构成、色彩运用、图案构成、素描、国画、油画等绘画基础知识和手工制作方法，并能够进行绘画作品创作、美术课程教学、手工制作教学的专业学前美术绘画教育高级人才。
培养内容：本专业开展的主干课程有：中国美术史、音乐基础、幼儿学前心理学、教育学、美学原理、透视、素描、色彩、国画、油画、版画、艺术概论、手工制作、绘画作品创作等。学生毕业后主要面向各省市早教园、幼儿园、青少年宫、培训学校从事美术绘画相关课程的教学和管理工作。
每个人心中对于好的专业的定义是不一样的。只要是自己喜欢和适合自己的专业，那么相对于来说这个专业对你就是最好的专业，所以大家不用过多纠结。所谓三百六十行，行行出状元，只要心中有热爱，就会获得成功。希望同学们可以进入理想的学校，选择到合适的专业。
