男生读幼师学校是可以的，现在男生当幼师是最占优势的，因为男教师是很稀少的，很多男教师都是在大学还没有毕业的时候就成为了市场上的关注对象，成为了他们眼中的香饽饽，只要毕业了男教师就是非常抢手的。
男性幼师的优势
有不少的幼儿园的负责人曾经说过，男幼师可以提高孩子的胆量，让男孩子们更具有阳刚之气，使幼儿的教育更加的均衡。幼师学校在国内外的学前教育机构，男教师的普遍缺乏已经是个世界性的问题了。
经过很多的研究显示，在发达国家男性幼儿教师的比例也只有1%-4%，最好的也不会超过8%的。而在我国幼儿园男教师比例就会更低了，很多幼儿园的教师队伍是清一色娘子军，一些幼儿园即使有个别男教师，他们往往也是处境尴尬，甚至呢还会被边缘化。
而出现的这种现象是由经济、社会、个人等多方面因素造成的，但有一点可以肯定，幼儿园不能让男性走开，因为幼儿园是需加需要男教师的!所以说呢，现在幼师学校不光是女生学的，而且男生是可以学幼师的。所以呢大家要保持一个良好的心态，好好的幼师学校学习幼师这个行业吧。
西安幼儿师范职业学校专业建设
学校建立以“文化基础课、专业理论课、专业技能课、综合实践课和活动课程”为主干的课程结构。重视学生的思想品德教育、专业思想教育、职业道德教育，构建道德、情感教育体系。加强艺术课程教学，开齐声乐、钢琴、舞蹈、美术、手工、体操、礼仪等课程，增强学生的艺术修养和表现力。
学校突破课程教材建设瓶颈。专业指导委员会，针对幼儿园发展的实际情况开发我校自己的校本教材，削减陈旧的教学内容，引进先进课程。加强教材建设，把精选教材、研发教材、处理教材作为教师专业发展的重要指标。
学校强化专业思想教育，适应农村教育需要。我国幼儿教育工作的重点和难点在农村，培养农村师资是幼儿教育专业建设的根本任务。在教学中引导学生了解农村，研究农村教育，增强责任感和使命感。在农村幼儿园建立实践基地，完善与农村幼儿园的联系渠道，培养“用得上，留得住，干得好”的乡村教师。
学校成立了“学前教育专业建设指导委员会”，负责学前教育专业的发展规划、资源调配、师资聘任和专业建设的宏观管理。“委员会”由三个方面的人员组成：一是学校相关领导、中层干部和专业教师。主要由主管教学的副校长、教务主任以及各专业课教师组成;二是我省有关学前教育方面的专家。主要由从陕西师范大学聘请的学前教育专家以及教育厅负责我省教师国培计划的专家组成。三是幼儿园一线的知名专家、园长及幼儿园教师。“委员会”每学年召开2—3次专题会议，研究和批准具体办学项目、规章制度和课程，督促相关职能部门落实有关措施，对相关管理部门工作运行情况进行监控和评价。
无论学哪个专业也好，总之努力学习才是王道。幼师专业的毕业生就业率高，且供不应求，那也要问问自己，这个工作能不能坚持下来。另外幼师发展到今天，也招收男生。而且男老师是比较好就业的。
