幼师学校的就业尽管和学校有关，但学生也不能自己不努力。很多有成就的学生都是因为自身优秀，所以最后才找到好的工作。任何一个学生都应该为自己的未来做打算，选择好学校的同时也要付出应有的努力，大部分专业知识都能够学习透彻的。那么，接下来给大家介绍下下常州好的幼师学校。
幼师学校就业怎么样
据调查统计发现，高素质幼儿师资缺口很大，预计在未来十年间，缺口可高达12万左右。尽管这些年来全国幼儿教育获得了发展，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有着较大的差距，如要缩短这个差距势必需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距无疑为幼师专业人才提供了一个巨大的就业市场，就业前景一片光明。
众所周知，幼儿教师是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要对幼儿进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面、健康、和谐发展。在整个教育过程中，幼儿教师的角色绝不仅仅只是知识的传递者，还是幼儿学习活动的支持者、合作者以及引导者，对幼儿未来的人生都有着深远的影响。
推荐学校：常州工程职业技术学院--高水平院校
学校是中国特色高水平专业群建设单位、国家优质高职院校、全国职业院校教学工作诊断与改进试点院校、教育部首批1+X证书制度试点院校(累计27项)、江苏省高水平高等职业院校建设单位。建有国家级重点专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业6个、教育部现代学徒制试点专业1个，省级重点建设专业群4个、省级品牌专业2个、省级高水平骨干专业5个、省级特色专业3个，国家级精品课程3门、资源共享课程3门，建设国家级专业教学资源库3个，中央财政支持高职实训基地1个、高等职业教育创新发展行动计划生产型实训基地3个，先后获批省大学生创新教育实验基地、省大学生创新创业示范基地、省大众创业万众创新示范基地、省中华优秀传统文化传承基地。
幼儿发展与健康管理专业介绍
优质就业基地：江苏省内各优质幼儿园、儿童教育培训与健康管理机构等。毕业生职业面向主要为：早教机构、公办及民办幼儿园、街道社区婴幼儿健康管理机构、亲子园、教育公司、艺术培训机构、护理保健医院等单位等。可以担任幼儿教师、生活老师、保健老师、保育员、育婴师等。
培养目标：培养掌握促进婴幼儿身心健康发展、提供婴幼儿健康指导及健康管理等相关专业知识，具备从事婴幼儿身心健康教育及管理领域工作的职业能力和技能，能胜任幼儿教育机构、健康管理机构、儿童运动研究机构等岗位的高素质技术技能人才。
专业特色
(1)我国幼儿发展与健康服务产业发展对专业人才需求量较大;
(2)专业培养幼儿健康教育师资，具有广阔的就业前景。
核心课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园管理、幼儿营养与卫生学、幼儿发展课程与活动设计、幼儿发展评量与辅导、幼儿教育环境创设、幼儿艺术教育、幼儿游戏理论与实践、特殊幼儿护理与教育。
职业技能证书：健康管理师、育婴师、幼儿教师资格证书、社会体育指导员。
办学思路
学校坚持开放办学道路，稳步推进国际化进程。建立中德职业教育与科技创新服务中心、“一带一路”战略研究院等国际交流平台，入选教育部中外人文交流中心“2020年智能制造领域中外人文交流人才培养基地”首批承建单位。成立缅甸曼德勒分校、中德设计与数字媒体学院、柬埔寨亚龙丝路学院、中德国际焊接技术培训与考试中心等中外合作育人平台。与中缅镍业(缅甸)有限公司合作实施的订单教育项目入选“留学江苏”优秀人才遴选计划(TSP)。累计招收学历留学生194人，覆盖15个生源国。引进ISO9606国际焊工考核标准、澳大利亚TAFE建筑工程技术课程和实验室建设标准、德国应用化工技术专业实验室建设标准等7个国际职业资格证书及标准，引进20余个国际专家指导专业建设。与东南亚周边国家近30所学校建立友好合作关系，与韩国、日本、英国以及台湾、香港地区10余所高校结成姊妹学校。
无论你现在的起点多么低，你都要有坚持学习的习惯，人生有太多的变数，能够决定你终点位置的因素有很多，现在你唯一能做的就是好好学习专业的技能，当工作中机会来临时，你也能够顺势的抓住它。
