现在有越来越多的学生在选择专业的时候，都希望自己能够选择到一个比较好的专业。随着近年来各幼儿园正在快速扩大中，对于幼师人才的需求也是在不断扩大，但是现在社会的幼师数量远不能满足需求，所以有很多对幼师职业感兴趣的同学就想到幼师专业学校学习。
西安幼儿师范职业学校人才培养
在实施学术研究引领、课程改革跟进、专业教学创新、师资队伍保障、服务基层学前教育发展的专业建设策略基础上，作为全省幼儿教师教育的主要基地，我校根据国家和省上中长期教育改革和发展规划纲要有关精神，以及西部和陕西省学前教育发展趋势，有效整合教师教育资源，创办了西安幼儿师范职业学校、成立培训中心，大力发展和强化幼儿教师教育的机构职能。
学校形成“一条主线(培育应用型多样化学前教育专业人才)、两个基地(学前教育师资培养和培训基地)、三项保障(管理制度、课程体系和师资队伍)、四种能力(学生学习能力、迁移能力、执业能力和创新能力)、五个特色(学前教育与专业建设、理论学习与实操训练、教育理论与艺术技能相融合的课程特色;师范性与艺术性、常规教学与活动教学、课堂教学与课外训练相结合的教育教学特色;专业发展与职业发展、教育教学与学术科研高度润和的学术特色;学程上全线贯通，空间上全方位拓展，内容和课程上全面整合的实践特色;集教育、艺术多学科门类为一体的专业教师队伍特色)”的紧密联系、环环相扣、条块交叉、点面结合、互为支撑的幼儿教师教育模式，并全面贯穿和作用于专业发展和人才培养。
这一成果有效解决了我省幼儿教师需求多样化、专业化与学校人才培养单一的矛盾，专业课程设置与幼儿园课程、幼儿教育实践不相适应的矛盾，教学内容、方法与学生职业适应的矛盾，学术科研与幼儿教育实践两张皮的问题。在人才培养、课程体系、教学内容与方法等方面构建了具有时代特点、符合西部和陕西省幼儿教师教育发展趋势的人才培养模式，为全面推进《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于基本普及和重点发展农村学前教育、《陕西省学前教育三年行动计划(2011—13)》的实施，以及学前教育的普惠性与科学性发展，提供了专业引领和人才保障等有力的支持。
西安幼儿师范职业学校办学特色
1.规范办学，诚信可靠，师资力量雄厚;
2.独创特色教育模式——大、中专套读，三年完成学业，毕业可同时获得国家承认的大、中专学历证书;
3.证书齐全，出路宽广，升学就业两不误。在校期间组织学生参加普通话等级证书、教师资格证书考试。
4.管理严格，高度负责。学校为各班配备专职班主任和生活老师，对学生24小时全方位服务和管理;
5.保障安置，学生入学即签订就业协议，凡合格毕业生全部推荐安置工作;
6.针对市场需求，将学前教育专业进一步细化，首创中等职业教育专业拓宽基础、深化培养方向，按照学生特点细分为幼儿英语教育方向、幼儿美术教育方向、幼儿音乐舞蹈教育方向、幼儿医学营养等方向。
幼师行业迅猛发展的今天,幼儿教育越来越受到更多人的关注与重视,幼儿教师队伍整体素质和学历层次不断提高。学前教育专业毕业生不再仅仅只是到幼儿园当教师,而是将多个岗位逐渐锁定幼教专业的毕业生。所以幼师专业还是很有发展前景的。
