学校开设幼师专业，通过系统的学习，使学生初步了解幼儿教育学的一般原理并掌握幼儿教育的内容、要求、措施和手段，了解对幼儿教师的要求及幼儿园的管理等基础知识。而且现在学幼师专业是一个非常不错的选择，无论从就业还是升学来说，前景都非常广阔。
幼师学校开设有哪些课程
随着社会的不断发展，教育也在发展，知识也在更新，幼师学校的幼师专业课程也不断地调整。幼师学校教学的意义不仅仅是课程的传递，更是幼师课程创新与开发的过程。因此教师必须对教学内容作出适当的调整以更好的适应社会的变化，对幼师专业学生提出的新要求。为了适应新时代社会对幼师的要求。
开设课程：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿教学教育、 语文、数学、英语、 科学、健康、社会、幼儿教师口语、乐理与视唱、声乐、钢琴与伴奏、舞蹈、基础美术、幼儿园实用美术等。
培养目标：培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才，毕业生必须具备弹、跳、唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握现在幼儿教育理论及幼儿身心发展规律，并具备良好的职业素质，有健康的心理和身体素质。
学前教育专业
本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
主要课程
教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六学期末组织试讲，第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教(进行为期3--4个月即一学期的支教，包括实习)。
无论学生是选择一所学校就读，还是选择一门专业学习，学生都应该去了解一所学校所公布的招生专业，毕竟专业对学校来说是比较重要的。想要知道幼师学校所开设的课程，学生去了解幼师学校的招生专业是比较重要的，毕竟不同学校之间的情况是不同的，学生需要根据学校所公布招生专业的课程为主。
