学生在对幼师学校的介绍进行了解的时候，是会知道其中所对于该学校的招生简章是可以被进行关注的，因为其中对于招生专业的介绍是比较详细地，也是可以知道不同专业之间对于学生方面的限制。那么幼师学校有什么专业?整体上说，幼师学校中所开设的幼师专业是比较多的，而专业间所介绍的各方面情况在学生选择方面也是有所差异的，而下面就为学生所介绍一些。
1、 幼儿教育
培养目标
本专业培养掌握一定的教育基本理论、基本知识、学前教育基本技能与方法和现代教育手段，具有创新精神和较强实践能力，德智体美全面发展的从事学前幼儿师范教育工作的技术应用型专门人才。
主要课程
计算机基础、儿童文学、教师口语、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、粉笔字、琴法、唱歌、绘画、舞蹈、幼儿教育课件制作、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园玩具教具制作、幼儿园教育环境创设、乐理视唱练耳、幼儿语言教学法、幼儿计算教学法、幼儿美术教学法、幼儿音乐教学法、幼儿歌曲简易伴奏编配法等。
2、学前教育
培养目标
本专业坚持立德树人，面向城乡各|级各类幼儿园、早教机构，培养从事幼儿园保育、教育等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程
儿童教育学、儿童心理学、钢琴、绘手工制作、舞蹈、幼儿文学阅读与指导、幼儿园课程设计、幼儿园游戏与指导等。
3、幼儿发展与健康管理
培养目标
本专业旨在培养能适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展并能自主创业的高素质技术技能型人才，使其具备良好的职业道德、职业技能、科学素养、人文素养和传统文化底蕴，掌握幼儿保育、保健、教育等基本知识和技能，在各类托幼机构、早教机构、社会福利机构、幼儿健康管理机构等胜任幼儿健康咨询、教育、管理、指导等工作。
核心课程
幼儿教师口语、学前教育学、幼儿教师基本功、学前心理学、书法;学前舞蹈、学前音乐、学前美术、幼儿手工;学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计与指导、幼儿游戏设计与指导;幼儿园一日活动参观见习、舞台演出实践、幼儿园保教活动跟岗实训等。
以上所推荐的幼师专业都是可以在幼师学校中了解地到，但是对其进行报读的时候，学生和家长还是需要以具体的幼师学校为主，毕竟不同幼师学校之间也有可能开设相同的专业情况，而选择的学生是可以这方面的情况所进行考虑。
