根据当前社会的大背景，我国各项事业的基础建设需要越来越多的人才加入，包括职业教育国家也在大力发展中。随着越来越多的职校开办，就有越来越多的同学选择到职校学习，其中不乏很多男同学想学幼师专业，为我国下一代的教育事业做贡献。目前我国教育水平在不断提高，社会对男幼师的需求变多，给男生学习幼师提供了诸多的机会，将来就业待遇是非常不错的。接下来小编就为大家介绍一下男孩子适合在幼师学校学的专业。
体育教育专业培养目标
本专业根据目前的社会需求及实际就业状况，以培养各级各类学校体育教师为主线，在完成了通识课程和专业基础课程的学习后，学生可根据自己的兴趣和就业市场的需求选择不同的专业方向，培养学生真正成为宽口径、专业技能突出的有很强择业竞争力的复合型与应用型相结合的体育教育专门人才。
体育教育专业主要课程
专业基础课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、体育测量与评价，体育统计学、体育健康与心理健康课程专业主干课程：篮球、排球、足球、武术、网球、羽毛球、乒乓球、健美操等传统体育项目以及体育舞蹈、跆拳道等时尚体育项目课程。
专业方向课程：(根据不同专业方向的需求设置)儿童心理学、学前教育心理学、学前儿童心理卫生与辅导、学前教育诊断与咨询、游戏、美术类课程、音乐类课程等。
体育教育专业就业去向
可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。
男幼师的缺乏导致的职业优势
随着社会与教育的发展，人们逐渐开始重视男教师在幼儿园教育中的作用。其实自上个世纪20年代开始，我国老一辈幼教专家张宗麟先生就认识到幼教队伍中男女性别比例合理才能有利于儿童身心的和谐发展，然而受传统文化影响，至今我国幼儿教育领域基本上还是女性一统天下的局面。
国际上，美国幼儿园男幼师约占10%，日本男幼师约为7%，荷兰、澳大利亚约为6%，马来西亚等东南亚国家男幼师也约占5%，中国男幼师却还不足万分之七。男幼师的缺乏，导致这一群体倍受媒体和社会的关注。
同时，社会各界幼儿教育机构及幼教研究机构向各类层次的男幼师敞开了大门，有的甚至在同等条件下，大幅度的降低了聘用的要求和条件。
男幼师少，幼儿园的孩子出奇的喜欢和亲昵男幼师，男幼师少，有调查表明高比例的家长和幼儿园都表示希望男教师进入幼儿园，幼儿家长在一定程度上更愿意将孩子放在男幼师所带的班级里。
小编认为幼儿园的安全问题是最为重要的，通常除了门卫及安保人员，男老师也是突发事件的有力保障。并不是说女老师就不能保护孩子，但是有男老师在的话，会更加安全一些。男老师在工作度中可以作为机动岗位 作用比较大，很多时候女老师的细心是无人能比的，但是要说担任一场活动大的协调和维护，可能男老师的优势更多，这时候需要果断、执行力等。
