体育教育专业
培养目标
本专业培养热爱基础教育事业，关爱学生，有良好的师德，具有扎实的体育与健康教育专业理论与技能，能胜任幼儿园、小学健康领域或体育课程的教学、体育训练、组织体育活动等工作，具有创新精神和实践能力的幼儿园或小学体育教师。
主要课程
普通话、心理学、教育学、大学语文、大学英语、现代教育技术、运动解剖学、运动生理学、体育史、健美操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术、体操。
就业方向
可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。
学前教育专业
主要专业课程
幼儿教育心理学、声乐、键盘乐器演奏、舞蹈、美术、自然科学基础知识、幼儿文学、幼儿口语、学前教育学、幼儿园活动设计与实践、幼儿园韵律操、幼儿卫生保健等。
培养目标
幼儿教育和管理人才，逐步养成学前教育行业的职业道德规范。加强文化基础课的学习，进一步学习弹、唱、跳、画、讲等基本技能技巧，深入理解学前心理学和学前教育学等基本知识，初步掌握对婴幼儿的养护技能。
熟练运用所学的学前教育专业理论知识和音乐、舞蹈、美工等专业技能进行学前教育五大领域的教学设计，熟练撰写教案、计划等行业常用应用文，具备实施教学设计的能力。能有意识的收集和处理各种行业前沿信息的能力，为职后学习奠定基础。
就业方向
能从事保、教工作的高素质的幼儿教师和具有艺术特长或英语特长的幼儿园教师。
小编总结
在很多人眼里都觉得幼师是适合女孩子的行业，其实不然，一个行业的发展不分男女。很多的用人单位都希望能够招到一位男性幼师，现在的女性幼师比男性幼师多很多，严重的比列失衡。相对于现在的就业形势而言，男幼师则更为吃香，在幼儿园里男女老师搭配教学，才是促进孩子健康成长的最好办法。
