学生在对一所学校进行考虑的时候，就会发现学生对学校方面的选择是比较多的，除了最基本的信息以外，其中最关键的便是专业方面的了解。那么幼师学校里面有哪些专业?这就需要去对幼师学校所介绍的各方面信息进行考虑，也就会知道幼师专业的介绍是比较多的，而且这些专业在各个信息所介绍的各方面信息却是不同的，有需要参考的学生是可以以学校所介绍的为准。
幼儿教育
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美等全面发展的、系统掌握幼儿教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、声乐、美术等幼儿教育专业基本技能、具有较强的教育管理能力、良好的职业道德;能够在幼儿园、学前教育机构和校外培训机构等从事幼儿教育的专业技能人才。
核心课程：普通话、普通心理学、幼儿教育学、音乐、舞蹈、钢琴、美术、手工、幼儿教育课件制作、幼儿保健学、文化活动设计与指导等。
就业方向及优势：本专业毕业生主要面向幼儿园、早教机构等从事幼儿教育，管理等工作。随着二胎政策的放开，专业的幼师队伍缺口较大，幼师行业前景好，发展前途广阔，大有作为。
早期教育
培养目标： 培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
主要课程：0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。
就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
学前教育
培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。
主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
就业方向：学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。
本文就是为学生和家长所介绍的是幼师专业的信息，就会详细地对不同专业的介绍进行了解，当然了学生如果想要对以上所介绍的专业进行报读的话，也是需要去对幼师学校的信息进行考虑的，毕竟不同学校之间所包含的信息是需要被关注的。
