现今社会中人们最忠实的就是幼儿的启蒙教育，因此，对于初中毕业的同学们来说，如果没能考上一个好的高中，那么选择一所幼师专业的职业院校就读也是非常不错的想法，幼师学校会教导同学们学习幼儿心理学、幼儿教育学、钢琴、绘画、舞蹈等等的一系列专业知识，未来即便不从事幼儿教育事业，学生们能学习及掌握的知识都是非常多的，对未来的就业更多了一层保障。
学前教育专业
学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握“三基”即基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。
专业理论课：学前心理学、学前教育学、儿童文学。
专业技能课：音乐、美术、舞蹈、教师口语、婴幼儿保育、幼儿园活动指导等。
幼师专业介绍
培养目标：培养热爱幼儿教育事业，教育理念先进，能适应幼儿教育改革与发展的需要，具有宽厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，过硬的专业技能及进行教育教学研究的意识和能力，综合素质高，能在托幼机构从事0-6岁保教、管理、教育工作的幼儿教师。
核心能力：掌握学前心理学、学前教育学、学前卫生学的基础知识，能够运用相关知识解决学前教育中的实际问题。了解幼儿园各领域教育活动的目标、内容与实施途径;掌握幼儿园教育活动规律，掌握幼儿园教育活动设计与组织方法。
专业核心课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、儿童文学、现代教育技术与课件制作等。
就业面向：公立或私立幼儿园教师，公立或私立幼儿早教亲子教师，居家式或机构式保教专员，课后托教中心教师，自行创设或经营儿童教育及其他相关事业，儿童用品、教玩具开发设计、幼儿才艺培训中心，儿童文化推广教育：电视或广播儿童节目、儿童杂志编辑等。
幼师音乐教育专业介绍
人才培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，具有音乐教育必备的音乐基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的教育教学能力、现代教育理念、实践能力和创新精神的小学音乐教育教学人才。
主要专业课程：心理学、教育学、现代教育技术、普通话、教师口语、书法、声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、音乐教学法、舞蹈、歌曲分析与写作等。
小编总结
学习这些课程主要是深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养，所以同学们要在学校里努力学习。
