很多同学都在问杭州哪些幼师学校比较好?其实在杭州有很多好的幼师学校，同学们要根据自身情况选择一所适合自己的幼师学校。小编建议同学们根据幼师学校的成立时间、师资力量、学习氛围来选择适合自己的学校，而不是一味地听取别人的意见。接下来，小编就简单的为同学介绍一下我们杭州的幼师学校情况。
浙江师范大学杭州幼儿师范学院
专业开设
下设学前教育系、特殊教育系、儿童艺术教育系、动画系、玩具系和公共基础部等6个教学系部。设有学前教育研究所、儿童发展研究所、玩具与游戏研究所、特殊儿童早期干预中心、绘本动画原创中心、学前课程研究中心、儿童公共政策研究中心、儿童剧研究中心、儿童品格研究中心、儿童发展认知神经科学实验室、玩具创意与功效实验室等研究机构。现有学前教育学1个博士点，学前教育学、特殊教育学、发展与教育心理学等3个硕士点，学前教育、特殊教育等2个硕士专业学位点。在新加坡开设学前教育硕士班，为浙江省首个对外输出学位项目;与美国西密西根大学开展3+2学前教育本、硕连读培养。有学前教育、特殊教育、艺术教育、动画等4个本科专业，其中学前教育专业被评为首批国家特色专业，艺术教育专业为校重点专业，动画专业为杭州国家动漫产业人才培养基地。学院拥有儿童发展与教育省级实验教学示范中心，下设学前教育综合实验室、特殊儿童教育与康复实验室、儿童艺术教育实验室、动画实验室、玩具设计与工程实验室、玩具专业展室，实验室面积5300平方米，仪器总值1000余万元。
雄厚师资
学院现有全日制在校生2200余人，研究生130余名。现有教职工280余名，其中专任老师142名，专任教师中全职教授9名，特聘教授5名，副教授57名，博士学位者47人，专任教师中硕、博比例达到78.9%，正高级职称的教师占5.8%，副高级职称的教师占38.7%。
杭州科技职业技术学院
发展目标
学校第一次党代会确立了学校发展的总体目标是“两步走、创一流”：“第一步”是从现在开始，经过五年左右的努力奋斗，在基本实现“十三五”规划确立的发展目标基础上，到建校十五周年(2024年)时，学校综合办学实力达到全国同类院校一流水平。“第二步”是在此基础上，再经过十年左右时间的努力，把学校建设成为特色鲜明的全国一流高职院校。
价值追求
学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，结合高等职业教育特点，传承和倡导陶行知“生活教育理论”，弘扬“爱满天下”的学校精神。学校建设特色鲜明的校园文化，校训是“德业兼修知行合一”，校风是“苦硬进取惟真惟实”，教风是“教学相长自化化人”，学风是“手脑双挥匠心致远”。
办学规模
学校现有全日制在校学生逾10000人，成人学历教育在籍逾16000人。全校有教职员工约800人，其中在编教职工522名，副高以上职称166人，专任教师308人。学校下设7个高职二级学院、1个继续教育学院、1个基础教学部，开设城市建设类、信息电子类、装备制造类、艺术设计类、财经商贸类、旅游管理类、教育类等七大类专业，11个专业群，可招生专业数达34个。
写在最后
以上，小编为大家介绍的几个幼师学校都是学科门类齐全、专业设置合理、规模稳步发展、教学质量较高、办学效益较好，适应我区及幼儿教育发展和社会经济发展需要的、有特色的标准化幼儿师范学校。对小编介绍的学校有兴趣的同学可以多多了解。希望各位同学都可以选择到自己心仪的学校。
