我国毕业生面临最大的难题即就业，在这么严峻的就业形势下，幼师行业倒成了一个不愁没饭碗的工作了，但即便是幼师非常好就业，也会有工作的好坏之分，所以很多同学在选择读哪所学校的时候最关心的应该就是这个学校读出来好不好就业，其实现在社会对幼师这个职业的需求量非常大，所以幼师总体的就业率非常高，再加上现在很多学校都是会包分配工作的，所以不用太担心这个。
学前教育专业
培养目标：学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业(如儿童玩具、儿童服装和食品等)从事设计制作和营销的人员。
主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
就业方向：学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)。
幼师行业的发展前景
我国0～6岁婴幼儿数在1.4亿左右，0～3岁婴幼儿数达7000万。2013年，我国人口出生率保持在12%，城市新出生人口约占36%。随着国家“二孩政策”的进一步放开，人口出生率将在2017年达到最高值。未来几年内，幼儿0～3岁早教消费的需求弹性较大，而3～6岁入幼儿园是刚性需求。据中投顾问相关预测报告显示，我国城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭总支出的35.1%，占家庭总收入的30.1%。我国每个家庭在婴幼儿身上投入超过12000元/年，市场规模约1万个亿。而且这个数值仍在快速攀升中，巨大的教育市场已然形成。因此，我国幼教产业有着可观的消费需求和发展前景
幼师专业的稳定性
幼儿园老师工作相对于来说比较稳定，孩子一般跟着一位老师之后就会产生感情，时间久了就不愿意再换老师，并且如果这位老师工作的好，幼儿园自然想留住这位老师了。所以只要认真工作，用心努力，工作不但稳定，还会有升职空间。并且幼师的待遇也是很好，幼师的待遇是根据国家的标准以及从业的时间，工资待遇会越来越好的。
幼师行业近年来的发展都是很不错的，而且在发展的过程中不但促进了各地的经济同时也从很大程度上解决了大多数人就业的问题。最重要的是现在专业的学校也比较多，所以能够选择的机会非常大。很多学校一直以来的发展就是很不错的，所以也成为了更多人的选择，希望同学们能够仔细的去了解学校。
