武汉2020年女生读什么幼师学校比较好呢?幼师专业本身就是一个十分适合女生学习的专业，女孩学幼师是现在的主流趋势，女孩敏感、温柔的特性让她们在面对孩子们的时候能够尽情的释放，所以女孩学幼师是非常对口的专业。至于学校的选择就要从学生自己的自身情况和学校的整体建设来选择，下面小编也简单的为同学们介绍一下我们武汉的幼师学校情况。
学前教育专业介绍
培养目标：以“专”、“特”为着力点，培养适应区域经济和社会发展需要，具有稳固的职业信念、正确的教育理念和良好的职业道德，掌握学前教育专业知识和开展学前保育教育活动的实践能力，具有实践反思能力和创新精神学前儿童教育工作者。
培养类别：面向普高生源的学前教育专业、学前教育专业(中国-新西兰国际合作);面向杭州部分地区普高生源的学前教育专业(定向培养);面向中职生源的学前教育专业五年制大专班。
职业领域：面向各类幼儿园和学前儿童教育机构，从事学前教育工作。
主干课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童心理发展、学前教育学、幼儿园课程、幼儿园教育活动设计与指导(健康、社会、语言、科学、艺术五大领域)、幼儿行为观察与指导、幼儿游戏与指导、教师口语、音乐、舞蹈、美术、学前教育研究方法与论文写作等。
专业特色：坚持育人为本，强化“爱、严、真、做”的文化育人模式，注重“礼、严、爱、乐”的师范生特质培养;坚持实践取向，培养适应学前教育改革和发展的、具有实践反思能力的幼儿园教师。
职业资格证书：幼儿园教师资格证书等。
湖北实验幼儿师范学校教学成果
学校加强对内、对外学术交流活动，多次参加国际国内幼教研讨会，宣读论文20余篇。1991年学校与澳大利亚昆士兰州理工大学学前教育学院签署了“两校学术交流与合作协议书”，双方就幼教领域里的幼儿艺术教育、语言发展教育、美术教育等课题进行了广泛深入的交流和研究。
1997年，我校还与北师大、天津幼师、澳大利亚昆士兰州理工大学就“师范的比较教育”等课题进行了联合研究，取得了一定成果，课题研究处于全国领先水平。“九五”期间，学校承担全国教育科学规划教育部重点课题三项，其中，独立承担的《中外师范教育比较研究》、《在各类师范院校开设科技活动课程的研究与实践》和湖北子课题《幼儿科技活动实践研究及其师资培训研究》都获得了优秀课题奖。
“十五”期间，学校继续承担了中国学前教育研究会课题，其中，独立承担的《幼师升格后面临的挑战与对策研究》获优秀奖;参与全国教育科学“十五”规划教育部重点课题，承担的湖北分课题《综合实践活动及其师资建设研究》荣获课题先进单位;教育部《学前双语教育师资培训研究》课题正准备结题。“十一五”期间，学校申报的中国学前教育研究课题《幼儿园环境创设的研究》已顺利立项。
最近很多武汉地区的同学或家长都在问女生读什么幼师学校，很多的同学在选择学校的时候都是看学校的校园环境，小编想说的是，一所学校的校园环境的确是很重要，但是同学们在选择学校的时候还是要考虑得全面一些，要考虑到学校的师资力量、教学设备以及学校的往届毕业生的就业率等等。这就是小编为大家整理的关于幼师学校信息，希望对正在选择学校的同学有一定帮助。
