宝鸡职业技术学院凤翔师范学院简介
凤翔师范学院有着悠久的办学历史，始建于1902年，时为凤翔府中学堂。1905年，附设师范传习所。1912年，南京临时国民政府成立，凤翔府中学堂逐改名为陕西省立二中。1934年更名为陕西省立师范学校，解放后改名为陕西省凤翔师范学校，是西北地区最早的师范学校之一，主要为宝鸡地区培养基础教育所需的中小学教师。随着教育事业的蓬勃发展，1992年，宝鸡市政府正式组建成立宝鸡师范学校，开设音乐教育、美术教育、体育教育、学前教育、英语教育等专业。
宝鸡职业技术学院凤翔师范学院实验室介绍
区角教学实训室：角色游戏活动是孩子们的最爱，游戏活动是幼儿通过想象，创造性地模仿现实生活的活动，为孩子提供了模仿，为他们形成良好的社会交往能力打下基础。在游戏活动逐步展开中，幼儿的交往能力、语言表达能力都明显的有所提高。在游戏过程中有规则意识，能投入到游戏角色中。
儿童戏剧实训室：培养儿童的创造力和审美力、批判性思考能力、社会性成长和与他人合作能力、交际交流的技能、道德和心理判断能力和自我认知的发展。
科学发现及保育实训室：从幼儿的日常生活经验出发以STEM为指导、以4I为教学原则、以幼儿科学探究思维、培养幼儿良好的科学探究习惯为宗旨、以幼儿生活中常见的素材、现象和事物为载体，通过幼儿的亲身探究、实际操作培养幼儿的科学思维、探究技能和数学思维。
感觉统合实训室：让学生掌握幼儿为何多动、注意力不集中、挑食、社会交往能力弱、动作笨拙、写字串行等生活行为习惯和学习行为习惯的根本原因，并掌握如何去解决这些问题，更好地了解孩子，与家长沟通，提升教学能力。
奥尔夫音乐教学法实训室：奥尔夫音乐教学法实训室是学前教育专业学生掌握如何运用奥尔夫音乐教育理念对幼儿进行音乐教学、掌握各类奥尔夫乐器的使用方法、掌握基本的打击乐器技能及会为幼儿歌曲伴奏的实训场所。该实训室主要承担奥尔夫音乐的听力训练、节奏训练、律动训练、声势、形体及游戏等实训项目。
小编总结
随着中国家庭对幼儿各种素质和创新意识培养的高度重视，社会需要大量懂得幼儿身心发展规律、具有现代化幼儿教育理论技能的专业教师，所以学好幼师专业的知识，对于学生今后进入工作单位非常的有好处。
