有很多人问小编，初中毕业的学生到底应该做些什么，这么小的年龄，出去工作也不放心，但是在家也不可能闲着呀，同学们自己也是属于不知道该干嘛，比较迷茫的，所以，小编认为同学们选择学前教育专业队自己未来的前景发展是非常不错的选择，小编整理了一些与学前教育相关的内容，欢迎大家阅读。
学前教育学习内容
学前教育主要学习普通心理学、儿童文学、幼儿心理学、学前教育学、声乐、舞蹈、幼儿教育心理学、幼儿保健学、美术、人体解剖生理学等。
学前教育主要面向的是幼儿和儿童，所以心理学方面的课程也很重要，同学们在学习的时候，重点学习一下心理学，这样在工作的时候，能够更好的和孩子们进行交流。
学前教育专业在毕业之后，大部分会从事幼师工作，所以会一些特长非常必要，其实美术、舞蹈、声乐只要精通一个就可以了。
学前教育的主干学科包括教育学、心理学，可见这两个学科是非常重要的。
学前教育专业一直是报考的热门专业，毕业生需要具备制定教育方案和实施方案的初步能力，能够掌握学前教育学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿心理学等学科的理论和知识。
学前教育培养技能
一、按教育部的标准开设普通高中的课程，让你具备必需的文化理论知识;
二、通过校内外实训基地，强化培养你的职业技能，成为社会需求的应用型人才;
三、开设礼仪教育等素质教育课程，培养你在城市的生存和发展能力、在企业工作和竞争的能力;
四、开设职业生涯规划、就业政策讲座、面试技巧等课程，培养你的职业道德，帮助你具备高收入就业的能力。
扩展阅读——学前教育专业就业
民生的需要学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体在早期的身心全面健康发展，巩固和提高义务教育质量与效益，提升国民素质，缩小城乡差距，促进教育和社会公平具有重要价值。
同时，党的十七大和十七届三中全会也明确提出了重视学前教育和发展农村学前教育的要求。近几年，我国学前教育虽然有些回升， 2007年全国学前三年毛入园率也仅为44.6%，到2008年达到47.3%，但其发展状况仍不能满足人民群众的需要。
我国农村由于幼儿园数量少，仍有50%的幼儿未能入园接受学前教育;在城市由于民办幼儿园缺乏政策环境的支持，收费和质量都存在问题，致使家长普遍选择公办幼儿园，出现入园难、入园贵的现象。
2008年在园幼儿数约为2475万，不到全国3-6岁幼儿的50%，而农村在园幼儿只占农村整个幼儿的44%。
随着贵阳市城市化进程加快，学前教育对幼儿教师需求还在不断增加。可见，学前教育不仅已成为我国整个教育体系的薄弱环节，同时也成为当前我国民生重大需求中的一个突出的薄弱环节。
在小编看来，即使是初中的学习成绩不是那么理想，但是自己的文化成绩不行，学习一个技能方面的也是没有问题的压，毕竟自己的手动能力一般都还是不错的，初中毕业其实也是可以报读学前教育专业的，幼师属于启蒙教育的阶段，初中生毕业是可以就读的，但是建议之后还是上一个大专比较好的哦。
