读幼师学校当然是有用的呀，幼师学校主要是教学学前教育方面专业的，学前教育专业每年都是有很多初中毕业的学生选择报读，报读幼师专业很多主要就是喜欢这门专业，以后毕业在就业方面想教小朋友，还有就是发展这些都是很好的，所以说是学习幼师专业是非常有用的。
西安职业中专毕业前景
西安职业中专立足市场前沿，形成了“以服务行业为特色，工科类专业为主打、多种专业综合发展”的专业布局。同时，及时跟踪市场的变化，适时调整课程内容。与陕西省电大联合办学，引入幼儿教育、音乐等专业电大专科教育，四年来已有1200名学生取得大专文凭;已有20余名学生经过我校2年培训，直接进入陕西职业技术学院大专班学习，提升了学生学历层次，为学生进一步发展、深造奠定基础。四年来，毕业学生就业率达到98.9%，特别是我校幼儿教育专业毕业生供不应求，《西安晚报》曾以《一个中专生，十个单位争》为题予以报道。我校旅游专业毕业生姚艳华被公派至卢森堡留学，以优异的成绩毕业，并被法国知名酒店录用。
学生培养
西安职业中专以学生职业技能和职业素养的培育为核心，开设内容丰富、形式多样的选修课，开展专业技能竞赛活动，充分挖掘学生潜力，给学生提供个性发展空间，促进学生全面发展。每学期举办各专业技能比赛，训练学生扎实的专业技能和良好的职业素质，在学生中形成“尊重劳动，尊重技能，三百六十行，行行出状元”的良好风尚。选拔优秀学生参加省市级比赛，对取得优秀名次的学生，给予加分奖励，并优先推荐用人单位，以此激励学生学习的动力。同时，鼓励学生选修其他专业，成为“一专多能”的复合型人才，增强了学生适应社会的能力。
学前教育专业
发展趋势
学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
培养要求
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
西安职业中专简介
为扩大西安市艺术师范职业中等专业学校办学规模，将西安市外经贸职业中等专业学校、西安财经职业学校、新城区教工幼儿园与西安市艺术师范中等专业学校合并为一校而成立的。
小编总结
读幼师专业以及报读学校当然是非常有用的，因为幼师专业的话在近年来都是有很多同学会选择报读的专业，而且幼师专业市场对这方面的需求也是非常大的，只要是喜欢幼师专业的同学，那么都是可以选择一所不错的学校来报读的。
