甘肃幼师学校好还是职高好?这个问题其实没有一个固定的答案，因为每个同学喜欢的专业都不一样，有的同学会喜欢幼师专业，而有的同学喜欢职高院校中其他的专业，同学们只要选择了一个自己感兴趣的专业就读，对你来说那就是最好的学校了，而其他的学校对你来说也就是一般的学校了。最终的结论还是看同学们对哪些专业感兴趣。与学校的好坏并无什么大的关系。下面是小编整理的一所学校供大家参考。
职高和幼师学校
职高，全称职业高级中学，是职业中学的一种，普通教育与职业教育相结合的中等学校，属于高中阶段的一种中等职业教育。大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成，培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，学制3年，毕业后为“职高”学历，可以参加对口高考继续升学高等职业学校。
幼师学校，培养学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才的学校。
幼师专业
培养目标：本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定学前教育理论素养、较强学前教育实践技能和一定的学前教育研究能力，在幼儿园领域教学方面有突出特长，能胜任各类学前教育机构教育教学与管理工作的高素质幼儿教师。
1、职业素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵守职业道德，热爱学前教育事业。
2、知识结构要求：掌握幼儿卫生保健、幼儿心理发展、幼儿教育概论、幼儿游戏与玩具、幼儿园课程与教学、幼儿园五大领域活动指导等学科的基本理论和基本知识，具有扎实的艺术类专业基础知识和基本技能，具备相邻学科专业的基本素养，具备较高的综合文化素质。
3、能力要求：掌握幼儿心理与教育发展的基础知识，具备观察、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的能力，掌握家庭教育指导方法，指导幼儿的膳食营养搭配，能够在幼儿园、幼教机构、家庭教育指导部门等相关领域从事相关工作。
幼师就业前景好
1、随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、幼师短缺等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年 我国 新儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的"，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的。
2、从就业情况来看，具有专科、中专学历的高素质幼儿教师就业市场前景广阔。由于幼师毕业生数量远远不能满足用人单位的需求，单位对学生的大专学历并不是很看重，主要看能力，各 ，幼儿园渴求热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、“浅技能全面、心态好、愿意长期在本园工作的学前教育专业毕业生，高职学前教育专业毕业生职业 。教意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师的要求。
3、在幼儿园从事教师 或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员，在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编、传媒策划与制作等从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
学校的开办都有其存在的意义，如果同学们想要就读学前教育专业，那么学精不学多，小编还是建议同学们可以去专业培养学前教育人才的幼师学校进行学习。因为职高的专业比较全面，什么方向都有所涉及，而且职高的教学都以理论为主，所以比之以实践为主，理论为辅的幼师学校，在学前教育专业的培养上可能没有那么优秀。
