河南2020年幼师学校好吗，现在的幼儿教育发展迅速，幼儿教师市场需求量加大，适合学幼师，不过也要看自己感不感兴趣。专业好不好看个人，每个人的性格特点不一样，有些人适合，有些人就不适合。选择学校的时候多去做一个对比，这样才能选择出最适合自己的那一所学校就读，这样对以后的工作也是有很大的帮助的。
郑州幼儿师范高等专科学校办学方针
学校秉承“让学生、教师和学校共同发展”的办学理念，在65年的办学历程中，立足地方、面向全国，充分发挥学前教育专业品牌优势，积淀了深厚的幼儿教师教育办学理念，构建了幼教特色鲜明的专业体系，打造了一支师德高尚、业务能力强的师资队伍，拥有了适应现代幼儿教师教育的办学条件。建校以来，学校为社会输送了近三万名合格的幼儿教师，许多毕业生已成为园长、专家、骨干，在幼教工作中发挥着引领作用。
郑州幼儿师范高等专科学校专业开设
学校现有全日制在校生9000余人，开设学前教育、早期教育、特殊教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、语文教育、英语教育、音乐表演，舞蹈表演、旅游英语、艺术设计，计算机应用技术13个专业。办学条件优越，基础设施齐全，每个教室都配备有多媒体教学设备。现有钢琴502台，数码钢琴731台，手风琴271台。市级重点实验实训中心2个，校内实训室285个，校外实习基地107个，附属幼儿园1所。
郑州幼儿师范高等专科学校设施设备
学校总规划建筑面积23万余平方米。教学科研仪器设备资产值达到5725万元，各类纸质图书76万余册，电子图书63万种，视听资料5599盘，中文纸质期刊1800多种，拥有中国知网、万方等多个中外电子期刊数据库。校园网带宽达到2.3G，有线网络信息点数达到2035个，实现校园有线网络全覆盖。学校现有教职工538人，教授、副教授89人(其中，二级教授1人，三级教授2人)，具有研究生学历、学位的213人，博士10人。学校现有河南省政府津贴专家1人，河南省职业教育教学专家6人，河南省教育厅学术技术带头人15人，河南省优秀教师5人，河南省高等学校教学名师1人，河南省文明教师7人，郑州市职
教育现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距，就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。所以说只要选择了转业后，就要认真努力的去学习，不然不管是专业的就业前景再广阔，不去学习，不努力，都是虚幻的，只有认真的去学习，才能取得更好的成就。
