贵阳2020年设有幼师学校的公办大专学校

很多的同学和家长都不是很理解幼师学校是怎样的性质，其实幼师学校主要是培养幼儿教育类的初级人才，幼师学校其实是有很多的专业可供同学们选择，幼师学校的专业基本上都是围绕着幼儿教育方面展开的，那么便意味着，同学们以后的就业便是在幼儿园或是一些相关的教育机构上班。贵阳2020年设有幼师学校的公办大专学校其实是有的，但是很少。比如说：贵阳幼儿师范学校。

贵阳幼儿师范高等专科学校

贵阳幼儿师范高等专科学校，简称贵阳幼专。

2012年12月20日，经贵州省人民政府批准(黔府函【2012】299号《省人民政府关于同意建立贵阳幼儿师范高等专科学校的批复》)，正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校，为贵州省培养大专层次的学前教育专业人才。升格后的贵阳幼专，要打造成为贵州第一，全国一流，与国际融合的幼儿师范高等专科学校。

早期教育专业

培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，系统掌握0-3岁早期教育基本理论及其专业知识，具备熟练的艺体专业技能和婴儿早教教育训练技能，掌握家庭教育指导方法，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作，并能不断进行专业学习的高素质技能型教师与应用型人才。

主干学科

婴幼儿心理发展、婴幼儿教育与指导、婴幼儿智能发展与测评、婴幼儿卫生与保健。

主要实践性教学环节

军训、社会实践、常规见习、毕业见习、毕业设计、毕业实习。

幼儿心理健康发展专业

本专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有开阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能;具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后既可胜任幼儿教育教学、幼儿营养健康研究和管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作;为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础，成为适应性、实用性与专业性的应用型复合人才。

就业前景和方向

幼儿发展与健康管理专业毕业生的职业范围主要有能适应社会发展和现代幼儿教育改革和发展的高等专科程度的幼儿园教师、幼儿艺术教育教师、健康管理师、营养保健师、信息管理员、幼儿园多媒体综合应用教育教师及幼儿园管理人才。

幼儿园教师、幼儿园保育员、儿童社会工作者、社区幼教机构工作者、儿童健康与发展机构工作者。

幼儿健康与发展相关领域工作，育婴师、家庭教育指导师、儿童营养管理师。

就业(实习)岗位幼儿园工作：从事幼儿保教的幼儿园老师婴儿保育：从事婴儿保教的育婴师幼儿发展与健康管理部门：从事1-6岁儿童发展与健康管理工作。