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昆明2021年幼师学校是中专还是大专

发布日期:2020-12-15 09:33

幼师学校是中专还是大专?幼师学校是中专还是大专,幼师有中专也有五年制大专,五年制大专相对于中专来说分数要求要高一些,所以同学们参加中考一定要好好的考试,五年制大专可以五年以后拿到大专文凭,中专还需要提升学历就需要参加升学考试,考入大专院校继续学习,完成学业。同学们也不要灰心,只要你有一颗想要学习的心,不管什么时候都不晚,下面小编给同学们介绍一所大专院校,仅供参考了解。幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

幼儿教师专业标准(试行)

(一)幼儿为本

尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。

(二)师德为先

热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

(三)能力为重

把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。

(四)终身学习

学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。

幼师专业所需教学能力

1.国家现行两种教师资格证制度,自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证,国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试,才能获得幼儿教师资格证。

2.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

3.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

云南交通技师学院简介

学院建有上海大众、华晨宝马、东风雪铁龙、德国博世等多个校企合作培训中心和人才培养基地,与200多家企业建立了稳定的校企合作关系,设有汽车驾驶培训、汽车维修与销售、职业技能培训与鉴定等5个院办产业,每年短期培训鉴定近万人,汽车驾驶考试培训每年达15万人。学院与韩国新星大学、大连海事大学、北京交通大学、昆明理工大学等高校建立了稳固的校际合作关系,与云南开放大学合作成立交通运输开放学院,搭建起培养“双学历”人才和学生出国留学深造的良好平台。学院是国家海事局批准的内河船员培训机构,是云南省唯一船员培训基地。在学院60余年的发展历程中,从培养云南省建国后第一批汽车驾驶员至今,共培养各类专业技能人才10万余人,被赞誉为“云南交通技工的摇篮”。

云南交通技师学院师资力量

学院现有教职工600余人,“双师型”教师220人,下设汽车应用技术、汽车商务、公路工程应用技术、水路工程应用技术、人文经济等7个教学机构,在玉溪大理昭通等地市开设4个分校和3个办学点,开办专业33个,专业覆盖汽车、公路、水运、综合服务等领域,在校生一万余人,就业率连续多年达98%以上。

云南交通技师学院办学特色

近年来,学院牢牢抓住国家大力发展职业教育和云南交通大发展的历史机遇,牢固树立为交通运输行业企业培养人才,为区域经济发展服务的思想,秉承“交融天下,通汇四海”的精神和“修身致远,技能卓越”的校训,坚持“进校就是进厂,实训就是上班”的育人理念,形成了校企合作、产教结合的高技能人才“211”培养模式,走出了一条创新特色发展之路,教学质量、办学规模和办学层次走在全国同类院校前列,赢得了“全国技工教育领先品牌”、“技工教育云南发展模式”的赞誉,先后荣获“全国文明汽车驾驶学校”、“全国文明诚信优质服务驾校”、“国家技能人才培育突出贡献奖”、“全国职业教育先进单位”、“全国交通运输行业文明单位”、“云南省第三届黄炎培职业教育奖优秀学校奖、杰出校长奖、杰出教师奖”、“昆明市园林单位”等荣誉称号。

学院将本着“生态校园、人文精神、自然和谐”的建设理念,强力推进基础设施建设,坚持走内涵式发展道路,以培养高技能人才为目标,搭建高级工、技师和高级技师人才培养,师资培训,面向国内外开展职业技能培训与鉴定的“三大平台”,实现学制教育、高技能人才培养和社会培训的协调快速发展,立足云南、面向全国、辐射东南亚,努力把学院建设成为国家级重点技师学院。

小编总结

随着我国幼教事业的迅速发展,对于幼儿教师和管理人员的需求骤增,幼儿师范的毕业生供不应求。尽管近年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师,仍然不能满足整个社会的需求。幼儿园老师工作比较稳定,孩子跟着一位老师时间久了就不愿意再换老师,如果老师工作的好,幼儿园当然也不愿意开除这位老师了。所以只要认真工作,用心努力,工作还是很稳定的,并且待遇也是根据国家的标准以及从业的时间,工资待遇越来越好的。

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