南京市2020年哪些大专院校的幼师专业比较好?教育行业一直被人们被视为朝阳行业，也就是所谓永远不会失业的行业，同时教育相关的工作也是比较轻松，稳定的。近年来，随着二胎政策的全面开放，越来越多的家长和同学选择报考幼师专业，江苏省更是新增了大概百所以上的幼儿园，所以就读幼师专业的同学们的就业前景是非常好的。下面小编也为同学们简单介绍一所南京市的幼师大专。
南京特殊教育职业技术学院
南京特殊教育师范学院坐落于"六朝古都"南京，是目前全国唯一一所独立设置的、以培养特殊教育师资为主的普通高等学校。始建于1982年，前身是教育部创办的中国第一所特殊教育师范学校，是我国政府与联合国儿童基金会的合作项目单位。学院自1997年开始培养五年制大专生，2002年升格为普通高等学校，2009年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府共建单位。2014年12月5日，入选卓越教师培养计划。
据2015年3月学校官网显示，学院拥有燕子矶校区和江宁校区，共占地面积502.8亩，校舍建筑总面积16.15万平方米，教学科研仪器设备总值2783.42万元，图书馆藏书54.15万册，其中盲文书籍馆藏量为全国高校第一。学院建有校内实验训室49个，在全国建有实习训基地118个。
2015年3月2日南京日报刊登教育部新设高校公示名单，南京特殊教育职业技术学院正式升本，校名更新为南京特殊教育师范学院，成为本科院校。
专业设置
南京特殊教育职业技术学院学院现有特殊教育与学前教育学院、艺术学院、阳光学院、文理学院、康复科学系、公共管理系、社科部和国际合作与继续教育学院等8个院系部，设有特殊教育研究所、残疾人事业发展研究所、现代教育技术中心、实验中心和特殊儿童早期干预康复中心。有特殊教育、学前教育、初等教育、音乐教育、美术教育、手语翻译、儿童康复、社区康复、社会工作、艺术设计等20个专业49个专业方向，基本形成了“一个服务宗旨(为特殊教育和残疾人事业服务)，两大人才培养体系(特殊教育教师培训体系和服务于残疾人事业的应用性人才培养体系)，三大专业集群(以“特殊教育”为核心的特殊教师教育专业集群，以“残疾人康复”为核心的服务残疾人事业专业集群和残疾人高等职业技术教育专业集群)”专业发展格局。其中特殊教育专业、艺术设计专业、学前教育专业、儿童康复专业为江苏省品牌、特色专业(建设点)，建有国内一流的听力学实验室和一批先进的实验实训设施。
师资力量
学院现有教职工340余人，专任教师170多人，具有副教授以上高级职称者占专任教师比例30%以上，拥有一批全国知名的特教专家和20余位全国著名高校的兼职教授。南京特殊教育职业技术学院建校迄今，南京特殊教育职业技术学院已经为全国培养了近3000名特殊学校教师，举办各类在职人员培训班58期，近2000人次。本校毕业生多数已经成为当地特殊教育的行政领导和教学骨干。
国际交流
南京特殊教育职业技术学院学院十分重视国际交流与合作，先后与联合国教科文组织、联合国儿童基金会开展项目合作，与与韩国、挪威、美国、丹麦、泰国、日本等国长期进行学术交流。学院学生毕业后，经过选拔可到韩国又石大学相关专业继续深造，经过两年学习，可获得本科文凭与学士学位证书。自2006年以来学院已有五批毕业生赴韩国又石大学攻读本科;经江苏省教育厅批准，2009年起，学院又增加了与韩国又松信息大学的合作，共同培养学前教育(幼儿教育方向)和社会工作(社会福利方向)方面的专业人才。
办学成绩
建校近30年来，学院始终坚持为特殊教育服务，为残疾人事业服务的办学方向，不断拓展社会服务功能和领域，积极主动地根据事业发展和社会需要，调整培养目标，拓展办学功能。学院立足江苏、面向全国，始终坚持为特殊教育和残疾人事业服务的办学宗旨，不断拓展社会服务功能和领域，主动根据市场经济和社会发展的需要，优化专业设置，调整培养目标，已为全国的特殊教育学校、残疾人管理与服务机构、各级残疾人联合会、民政部门、儿童康复机构、社会福利企业、社区服务等培养了两万多名特殊教育教师、康复训练师、专业技术人员和行政管理人员。毕业生综合素质较高、专业知识扎实、爱岗敬业、乐于奉献，在全省和全国特教战线上不断谱写着人民教师的辉煌，受到用人单位的欢迎与好评，毕业生就业率一直稳定在96%左右。
小编寄语：生活是不能等别人来安排的，它要自已去争取和奋斗。一辈子有耐心去做一件事，这个世界诱惑太多，这也想做那也想做，多路出击，最后一事无成。能沉下心来耐住寂寞做好一件事，这么简单的道理，也是很多人不懂的。人脉要远些，人际要近些，所有利益驱使的并非深交，心神相映的方是至友。
