广州2020年初中生有哪些幼师学校?现在随着时代的发展，二十一世纪的专业人才市场需要更具有高度的主体性品质，专业人才需要具备积极主动性、独立自主性和创新创造性。紧跟国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展计划的步伐，在未来的十年内，基本普及学前教育。幼儿师资的缺口很大，幼儿教师的缺口达10万左右。
广东江南理工技工学校概况
广东江南理工技工学校创办于1995年，有13年的办学历史，是一所新型的国际化技工学校。学校座落在广州市白云区，交通便利，现有在校生2300多人，其他合作院校学生5700多人，是我省办学基础实力雄厚、最具发展潜力的技工学校之一，被誉为“校风正、管理严、质量高、出路好”的技工学校。大学校园、校舍充足。学校规划用地500亩，现使用面积300亩，校舍建筑面积9万多平方米。校园环境优雅，绿树成荫，花香馥郁，太湖、西湖罗致左右，百年古迹陈列其中，湖面涟漪可涤荡浮躁，状元牌坊可教人励志，是得天独厚之所，乃莘莘学子求学成材的佳境胜地。师资力量雄厚、教学设施齐全、生活条件充实。学校教授治校，名师执教，设有标准教室90间、多媒体教室40间、语音室12间、计算机室13间。图书馆、舞蹈室、钢琴室、学生活动中心、实验实操室、学生宿舍、学生饭堂、医务室、超市、餐厅、ATM自动取款机等设备设施齐全。引入宽带网，建立校园网。教学区、生活区、体育运动区布局合理，功能齐备。实行人封闭式管理，学习氛围浓厚。
广东江南理工技工学校教学优势
作为技工职业教育的践行者，承担着为现代工商业、为国家、为民族培养优秀劳动者的重任。同时，这也是一片竞争激烈的土地，万舸争流当中，是学校的科学的办学宗旨铸造了学校先进的灵魂：以市场为中心、以就业为导向、以技能为核心、以特色创品牌、以质量促发展、培养适应当地社会经济发展需要的，面向生产、建设、管理和服务的第一线需要的，合用、顶用、好用的高素质技能型专门人才。合用，是指学校所培养的学生能合格的完成岗位职能;顶用，是指从学校这里走出去的学生能出色的完成工作;好用，是指学校的毕业生，能倚靠他所掌握的专长，成为专才，进而成长为他所供职单位的核心成员，是高附加价值的创造者。这是一个渐进、递增的人才培养目标系统，为了实现它，我们将倾力打造优良的教育教学环境和完整的职业成长支持系统。
广东江南理工技工学校办学宗旨
秉承学校的办学宗旨，从今年开始，学校在职业教育一片“做大”声中独辟佳径：创造职业技工教育的“精英模式”。对大多数职业教育者来说，“精英模式”是一个熟悉而又陌生的概念，说它熟悉，是因为从中国古代的拜师学艺，到国外名校的导师制，再到我国近代的大学体制，走的都是精英化的道路;说它陌生，是因为近年来我国职业教育，除了少数有勇气有实力的机构，很多都片面注重量的扩张，而忽视了职业技工教育所要培养人才的规格高低与价值、教育本身所肩负的责任与良心。鉴于此，学校在继承的基础上创新，提出学校精英技工教育的新思路：大方向，小班化，精英化。
广东江南理工技工学校就业情况
就业前景广阔、就业创业率高。学校注重实习就业工作，设置学生就业服务指导中心，与广州鸿利光电子集团等80多家企业建立校企合作关系，实施“订单式”“高技+大专”式教育，通过产学研合作、联合开展人才培养等方式，积极开辟校外实习与就业基地，就业率达98%。
从就业情况来看，具有专科、中专学历的高素质幼儿教师就业市场前景广阔。由于幼师毕业生数量远远不能满足用人单位的需求，单位对学生的大专学历并不是很看重，主要看能力，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。
