江苏省2020年幼师学校好就业吗?随着国家二胎政策的全面实行，越来越多的适龄儿童需要进行学前教育引导，所以现代社会对专业的幼儿园老师需求量是很大的，而现在每年高校培养的幼教专业的人才数量却是远远满足不了社会的需求的，因此学前教育专业的就业是很不错的。下面小编还是为同学们简单介绍一所江苏省的幼师学校，希望可以帮助到有需要的同学们。
海安技工幼儿师范学校
海安技工幼儿师范学校创办于1982年，位于海安县职教园区内，系海安县人力资源和社会保障局直属事业单位，是全县唯一一所公办技校，是唯一一所培养高、中级技术人才的综合性技校，同时也是海安县职业技能培训、特种作业人员培训和就业培训基地。学校拥有一流的实习设施 ( 十多台德国西门子、日本法拉克等系统的数控车床、数控铣床、数控加工中心，数十个数控仿真模拟台，数十台车床，近二百个钳工实习台，上百个电工实习台，数十个焊工实习台，上百个微机操作台、数十台 PLC 实验操作台等等 ) 。具备车工、钳工、焊工、电工、计算机操作工、模具制造、冲剪作业、数控等数十个专业工种的技能培训能力。
办学条件
学校坚持“多证书、多技能”的办学方针，注重产教结合，突出技能特色，凡我校毕业生，均要求达到双中级工要求，同时，学校利用职业技能培训这块阵地，在本专业教学计划之外，开设第三甚至第四技能培训以及高级工培训。拥有多证的技校毕业生由于掌握的技能多，知识面广，因而适应性强，倍受企业欢迎，成为就业市场的宠儿。
学校坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的教育理念，采用管理封闭式、教学开放式的二元化教育教学管理模式。学生管理实行准军事化管理模式，整队出操，排队就餐，宿舍内勤按军队要求进行。管理过程中实施“三全”管理：全员管理——建立值导制度 ( 校长、科长 ) 、值班制度 ( 教师、工友 ) 、值日制度 ( 学生护校队 ) 、构建自校长一科长一班主任一教师一工友一学生的立体式管理网络;全程管理一— 24 小时全天候管理 ( 文明班级、文明自修室、文明宿舍、文明餐桌、文明学生等六项文明评比活动 ) ;全方位管理一—学校、社会、家庭的紧密联系，密切配合 ( 召开家长会、给家长发放信函、聘请法制校长等 ) 。学校拥有一支双师型教师队伍，在教学管理中，大打技能特色大旗，突出技能训练主线，已形成了“严谨求精”的教风和“勤学苦练”的学风。
多年来，学校双中级工技能考核的通过率一直保持在 95 %，第三技能考核通过率也达 30 %以上，近年来，有近 50 名学生获得了高级工技能证书。在 2006 年海安县第六届职工职业技能大赛中，囊括钳工、电工、焊工前三名及车工第二、第四名的好成绩，其中三名同学被授予“技术能手”称号。全国数控杯技能大赛中夺得南通赛区电工组第四、五、六名的好成绩。
专业设置
学校教学设施一流，拥有全省最大规模、最为先进的综合性公共实训基地(国家“十三五”产教融合项目)。学校教学理念先进，专业设置前沿，智能制造、现代服务、电梯工程、汽车工程、电商五大专业系群涵盖了包括无人机、机器人、航空高铁乘务、幼儿教育、电梯维保、汽车维修、电商等优质专业。
学校荣誉
学校坚持多元办学，教学质量居同类学校前列，技校学子屡屡在各级各类技能大赛获奖，多年来，对口高考成绩名列全省前茅。由于办学成绩突出，学校屡获表彰，为“江苏省职业教育先进单位”，“江苏省培训工作先进单位”。
学前教育专业
培养目标：学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养要求：该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
发展前景：各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任，研究制定了加大财政投入的多种措施，加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制，健全管理机构，充实管理力量。
小编寄语：长大是一件很爽又是很无情的事。小时候打完架鼻青脸肿的说要绝交，第二天见面的时候分同一个辣条就能和好如初嘻嘻哈哈。长大以后，明明没有说再见，不知道什么时候起，就心照不宣的再也没有见过面。甚至最后，你们成了陌路，却连那句为什么都没有问出口。所以请珍惜那些爱你和你爱的人，因为不知道什么时候他们就不见了。
