在贵州，幼师学校学什么比较好?其实这个问题有很多的同学以及家长都有来咨询过小编，幼师学校有很多的专业，基本上的专业都是围绕着教育方面展开的。那么就意味着幼师学校的毕业生以后的就业方向是学校或是与教育相关的一些机构。幼师学校的专业有很多，比如说：学前教育专业、舞蹈表演专业、音乐表演专业、体育专业等等。在小编看来，其实音乐表演专业是小编认为很好的专业。接下来，小编为大家简单的介绍一下音乐表演专业。
音乐表演专业
音乐表演专业是一门专业课，主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。
音乐表演专业的培养要求
掌握该专业的基本理论、基本知识;掌握音乐作品的分析方法;具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;了解党和国家的文艺方针、政策和法规;了解该专业及相关学科的发展动态;掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。
音乐表演专业的知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握该专业的基本理论、基本知识;
2.掌握音乐作品的分析方法;
3.具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;
4.了解该专业及相关学科的发展动态;
5.掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。
音乐表演专业的主干课程
声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。
音乐表演专业的发展前景
随着现代科学技术的发展，自然科学与人文社会科学日益相互交融，音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。培养全面发展型(德育、智育、体育、美育全面发展)、综合型(具备多方面的综合能力)、创新型(具备音乐创造以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的能力)的音乐人才。探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式，是当前音乐教育面临的重要工作任务。
音乐表演专业的就业方向
毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。
音乐表演专业的相关专业
音乐学 ，作曲与作曲技术理论，舞蹈表演，舞蹈学，舞蹈编导。
