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昆明2021年幼师学校什么专业适合男生

发布日期:2020-12-17 10:21

现在幼儿园里大部分都是女教师,男教师很少,如果相处好的话,小孩子很喜欢男老师的,女老师可以教会孩子细心认真,男老师可以教孩子勇敢坚强,现在好多幼儿园都在招聘男老师,男幼师可以提高孩子的胆量,让男孩子们更具有阳刚之气。所以觉得自己适合的话就可以读幼师专业。接下来为大家介绍下昆明地区的幼师专业学校

云南省电子信息高级技工学校

创办于1979年5月,隶属于云南省人力资源和社会保障厅,是一所由财政全额拨款的国家级重点技工学校,根据专业特设设有北校区和滇池校区。学校位于昆明市主城内,交通便利,接下来小编就给大家介绍一下云南电子信息幼儿师范高级技工学校的专业,供大家参考了解。

云南电子信息幼儿师范高级技工学校专业名单:学前教育

云南电子信息幼儿师范高级技工学校学前教育专业介绍

培养目标:学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

培养要求:该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

发展前景:各地按照国务院的总体要求和部署,把大力发展学前教育,作为贯彻落实《教育规划纲要》,推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视,党政领导亲自抓,切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措,摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破,各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作,加大培养培训力度,多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任,研究制定了加大财政投入的多种措施,加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制,健全管理机构,充实管理力量。

云南电子信息幼儿师范高级技工学校简介

学校北校区位于昆明市穿金路154号,位于昆明市主城内,交通便利, 滇池校区位于昆明市晋宁县中谊村,紧邻西南绕城线。学校前身为云南省电子工业局技工学校。2000年被评定为“省级重点技工学校”;2004年更名为云南省电子信息技工学校;2005年学校经原劳动部确认为“国家重点技工学校”,2010年经人力资源和社会保障部确认为高级技工学校,并更名为云南省电子信息高级技工学校;2018年11月正式交由省人力资源和社会保障厅直属管理。

学前教育图4

经过近四十年的发展,学校现有在校生7450余人。开设有:电气自动化设备安装与维修(包括电工与电子技术、电工与电梯技术、机电一体化三个专业方向)、电子商务(包含媒体营销与网店经营及客户信息服务两个专业方向)、电子技术应用(包含家电维修与通信设备及电子信息工程两个专业方向)、计算机广告制作、护理、化工工艺等十余个专业。建有各类专业配套实训室67个,拥有2095平方米的实习车间及云南省唯一的乘客电梯实训室和自动扶梯实训室,并建有学商一体的电子商务综合实训平台。

其中,电工与电子技术专业是云南省教育厅首批认定的省级骨干专业,办学历史较长,师资力量雄厚,设备齐全先进,毕业生人数较多,学生多次在云南省和全国技能竞赛中获奖,具有较高的社会知名度。主要培养具有较强实践技能和工程应用能力的电气自动化设备安装、维修、调试高技能人才。学生通过专业的学习,将掌握复杂机械设备电气线路图的识图、测绘和连接;能应用PLC改造继电控制设备,构建较复杂的PLC控制系统;熟悉带有变频器控制系统的安装和调试;掌握较复杂电气控制系统电气故障排除的技能。学生毕业后可从事电气自动化设备和系统的安装、调试、维修、运行、管理、技改、销售和售后服务等工作,也可从事电气自动化系统的开发和设计工作。

学校重视教学改革,近年连续推出并实施了《教师量化考核办法》、《课堂30分钟教学法》、《学分制改革方案》等教学改革,提高了教学效果。学校以让学生“上课不煎熬、下课不枯燥、生活有保障、就业有保证”为目标进行办学。近十年来,学校师生连续在省级以上职业院校技能大赛中获奖,在2016、2017、2018年的云南省中等职业学校技能大赛中,均取得了“亚龙杯”电工电子技能大赛的团体一等奖的好成绩。学校毕业生就业率多年来均保持在96%以上。其中2018年的毕业生就业率为98.1%,学生大多分布在各电梯公司和各大、中型企业。

以上就是邦博尔招生网小编为大家整理的云南电子信息幼儿师范高级技工学校的专业,学校现建有电子商务综合实训室2间、呼叫中心教商系统一套、专业摄影室一间。为解决在电子商务专业教学中普遍存在的“学非所用、用非所学”,学校与北京振颜丽舍商贸有限公司、土大姐特产商城等知名电子商务企业开展了密切的合作,共同订专业教学计划并开展师资培训。学校还与北京华唐教育集团开展了密切的合作,在客户信息服务、电商媒体营销与网店管理专业建设上进行合作,有力地推动了我校相关专业的发展。

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