艺术教育专业的本科肯定是大部分学生的第一选择，但是大专类型的艺术教育学校也是会有学生选择的。原因在于不可能所有的学生都能考取自己理想的分数，在考试中不乏有失误的学生，再加上没有好好学习的学生，都是会选择大专类型的学校的，这也是一种教育层次的不同体现。那么，大专类的艺术教育学校有哪些?小编介绍一下。
泉州幼儿师范高等专科学校概况
福建泉州幼儿师范高等专科学校前身为泉州培英女校，创办于1890年，1952年、1955年分别更名为泉州女子师范学校、泉州幼儿师范学校。2005年，福建省人民政府批准设立泉州儿童发展职业学院。2011年4月，教育部批准建立泉州幼儿高等专科学校。2014年12月5月，入选卓越教师培养计划。
据2014年12月学校官网显示，学校占地面积300亩，教学科研仪器设备总值1646.43万元，图书馆藏书27.56万册，幼儿园、小学实习实训基地41个。全日制在校生近3250人，教职工282人，校内专任教师145人，校内兼课教师21人，其中教授2人，副教授44人，高级讲师1人，讲师43人，双师型教师78人，硕士学位教师54人。
截至2013年12月，学校共有教师折合总数325人，其中专任教师196人，校内兼课教师17人，校外兼职教师214人，校外兼课教师21人。
校内教师中拥有专业带头人14人，骨干教师18人，教学名师12人(其中省级3人)，教育部职业院校专业教学指导委员会委员2名，福建省高等职业院校外语教学指导委员会委员1名。
在专任教师中，具有硕士学位教师105人，占专任教师总数的53.57%;正高职称7人，副高职称42人，副高以上职称占专任教师总数的25%;“双师素质”教师120人，占专任教师比例的61.22%。
学校还聘请美国圣迭戈州立大学、南京师大、华东师大、厦门大学、福建师大、台湾台中教育大学等高校的 9 位专家、教授为客座教授;著名高等教育学家、厦门大学教授潘懋元先生为学校的高级顾问 。
泉州幼儿师范高等专科学校艺术教育专业培养目标
本专业面向幼儿园、社区幼教机构、艺术培训中心等单位，能在教育教学一线从事幼儿艺术教育、教学和管理工作，具备较扎实的艺术教育理论基础和基本技能，具有良好职业素养及创新创业精神，德、智、体、美全面发展的技术技能人才。
泉州幼儿师范高等专科学校艺术教育专业职业(岗位)面向
幼儿园、社区幼教机构、艺术培训机构等单位，可以胜任幼儿园教学工作、幼儿园管理工作、社区幼教机构培训工作或艺术培训机构等的培训工作岗位。
泉州幼儿师范高等专科学校艺术教育专业主要课程
学前教育学、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、钢琴即兴伴奏、乐器、合唱与指挥、舞蹈、美术、学前心理学等。
艺术教育总结
在学生的学习生涯中，有很多学生的大学生活是最后的学生时光，所以他们会很珍惜这几年，因为这几年过去了就要步入社会去接触更多的人，更需要自己去面对很多的困难以及不如意，小编要给各位学生一些建议，在学校的时候，可以多读读书，不要仅限于专业课的书籍，人物传记以及小说也是可以选择性的阅读的，从阅读中你会发现更多不同的人生，对你人格的形成是有很大的帮助的。
