对现在的大学毕业学生来说，就业的竞争压力是非常大的，大学生毕业后很难找到专业对口且合心意的专业工作，因此，学生们未来的选择专业以及工作成了学生与家长心里最牵挂的事情，而随着国家二胎政策的开放，国家对于幼儿启蒙教育的重视，使得幼儿教育专业成为了最具潜力的热门专业，而很多的幼师学校，也成为了同学们最想选择的专业学校之一，幼师毕业后同学们从事的也是幼儿启蒙教育工作，未来的工作发展也都是非常不错的。
浙江师范大学杭州幼儿师范学院
浙江师范大学杭州幼儿师范学院是浙江师范大学下辖的二级学院之一。浙江师范大学杭州幼儿师范学院，原名为浙江幼儿师范学校，创建于1953年，为浙江省第一所、全国第一批独立建制的幼儿师范学校。浙江省杭州市萧山区宁围镇萧山高教园耕文路1108号及浙江省杭州市西湖区文二路125号 2001年，并入浙江师范大学，更名为“浙江师范大学杭州幼儿师范学院”学院拥有学前教育学博士学位授权学科，学前教育学、特殊教育学、发展与教育心理学三个硕士学位授权学科，设有学前教育、特殊教育、动画(儿童动漫设计)、玩具四个本科专业，下设学前教育系、特殊教育系、儿童艺术教育系、动画系、玩具系和公共基础部六个教学系部。设有学前教育研究所、玩具与游戏研究所、儿童发展与教育研究中心、特殊儿童早期教育干预中心、学前课程研究中心、儿童绘本动画原创中心、儿童剧研究中心、儿童发展认知神经科学实验室等研究机构。学院现有全日制在校生2200余人，教职工180余名。
设施设备
学院拥有教学楼、图书楼、童艺楼、童趣楼、童恩楼、童真楼等现代化教学设施。设有儿童发展实验中心，作为省级实验教学示范中心，下设学前教育综合实验室、特殊儿童教育与康复实验室、儿童艺术教育实验室、动画实验室、玩具科学与工程实验室和远程交互实验室等，实验室面积5千余平米，设备总值1800万元。学院的专业与学科以早期儿童发展与教育为基点，涵盖0-8岁儿童的教育、保育及绘本、动画、玩具开发等领域，多方位服务于儿童，促进儿童发展，体现“一切为儿童”的办学宗旨。学院的发展目标是：培养早期儿童卓越教师，以专业的方式研究早期儿童与教育重大难题，以专业的方式影响儿童事业与产业;以数字化浙幼支持校友专业发展，以专业精神影响社会
浙江师范大学杭州幼儿师范学院该学院结合实际，制订了具有学院特色的发展目标：以本专科教育为基础，着力发展研究生教育，形成以学前教师教育专业为轴心，以儿童文化产业专业为支撑的具有区域特色的新型学前学院、教学研究型学院。“十一五”期间，学院的具体举措是：保持学前教育专业在浙江省的品牌优势，大力加强儿童动画插图专业建设，创造条件增设玩具设计专业，力争获得学前教育博士学位授予资格
写在最后
我们都应该感谢生活，赋予我们每一次的生活的深刻，也许伤的痛心彻骨，也许恨的撕心裂肺，必须要清楚，自己的心才能活出自己生活的意义，不必要去抱怨，就把它当做是生活的一种充电。这就是一种勇气或者说是一种力量与气度。逆境是相对而言的。就某件事来说，或许是影响事情顺利进展的阻碍;但对我们自身来说，往往是一种提醒，让我们检讨，自己还有哪些方面做得不够，为什么会招感这样的因缘?从而及时调整，不断完善，更从容地迎接人生挑战。
