贵州读幼师学校有前途吗?这个问题有很多的同学以及家长都有来咨询过小编,小编认为幼师的就业前景还是很好的。现在家长对于孩子的教育是极其看重的,特别是启蒙教育、幼儿教育。而幼师是幼儿教育特别重要的一部分,可以这样说,一个好的幼师对于一个孩子的未来的发展特别的重要。接下来小编为大家简单介绍一下“幼师”。
幼师是幼儿教师的简称,幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。
职业标准
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用。所以,作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质:
良好形象:幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:"陈老师真好看,和妈妈一样"。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。
爱心和童心
教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的"忘年交",是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起"共鸣",同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的"闪光点",从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。
沟通能力:要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到"老师很喜欢听我说"。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:"当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。"
就读幼师学校的好处
一、现在中国幼儿教师的人才缺口很严重,所以就目前来讲成功就业是根本没有问题的。
二、现在国家重视幼儿教育,很多正规的私立学校,教育局都安排公办教师。而且这类教师也挺稀缺的。
三、毕业之后的工作性质是朝九晚六、周末双休以及还有寒暑假。所以自己的私人时间还是很宽裕的。
四、当幼师不错,虽然累,但和小孩子在一起很开心,能够让自己保持一颗童心。
从我国幼师行业的发展总体情况来说,幼师的就业环境是极好的。我国本来就是人口大国,人口基数特别大,加上国家二胎政策的全面落实,所以每年新生婴儿的数量急速升高,这就为我国幼儿教育行业提供了大量稳定的客户来源。
随着社会进步,经济发展,家庭收入增加,个人素质的提高,人们对高水平教育的期望越来越强烈,经济承受力越来越高,形成了民办学前教育的社会基础,民办幼儿教育蓬勃兴起,在多元办园体制并存的格局,加上各种亲子机构、早教机构等相关产业的发展,社会对于专业的幼师人才的需求是非常大的。所以我国的幼师专业的就业前景是非常不错哦!