河北有名的幼师学校?在河北省幼师学校开办的学校还是挺多的,有名的学校有哪些,这个还是要看同学们怎么定义所谓的有名,所以大家一定要提前了解清楚学校。在幼儿教育行业发展迅速的今天,小孩的教育问题受到了重视,学前教育是一个人接受教育,养成习惯的基础,所以幼师行业发展越来越好,尽管当前就业形势严峻,但是幼师学校毕业的学生就业是比较好的。下面邦博尔师范网给大家介绍一下河北学校的相关信息,仅供参考。
石家庄职业技术学院附属中等专业学校简介
石家庄职业技术学院附属中专隶属于石家庄职业技术学院,学校占地500余亩,拥有固定资产2.3亿元,教学仪器设备4200万元;有4000个独立IP地址和无线上网功能的校园网,学生不出校门即可自由上网。
石家庄职业技术学院附属中专学校拥有多功能图书馆、球类馆、游泳池、田径运动场、实训楼、技能培训中心大厦以及两座现代化教学楼,五个学生食堂,12000多名大、中专在校生。幼师专业具有独立的琴房、形体房、音乐教室、多媒体教室、教学、教法教室等,以及可容纳2000多人的学校礼堂。
幼师教育是我校长期以来重点发展的专业、拥有一支强大的专业教师队伍,他们在自己的专业领域著书立说,具有很强的影响力。在进行专业课教育的同时,我们还根据每一位学生自身的特点,成立了声乐、舞蹈、美术、手工、英语、书法、语言类艺术特长组,由我校专业教师分别指导。使学生毕业时在专业技能上至少有一项专业特长,以增加就业实力,多年来为社会培养了一批又一批优秀专业人才,其中,我校优秀毕业生李晨吉在2009年被河北省话剧团聘为签约演员。
石家庄职业技术学院附属中专学生管理实行全军事化,对早操、内务、晚自习、日常生活及行为规范等方面都有严格的要求。我们以《弟子规》作为学生思想教育和品德修养的核心教材,引导学生形成“未曾做事、先学做人”的人生理念。每天的晚自习时间学校都会安排学生观看社会纵横、社交礼仪、幼师专业知识讲座以及艺术欣赏等视频材料,全面培养了学生的综合素质。经过多年不懈的努力,我校毕业生不仅赢得了用人单位的高度评价,更得到了学生家长的极大认可。目前,全院教职工正以“诚信、创新、卓越”为目标,为打造幼师高品牌专业而全力以赴的努力工作。
学前教育专业介绍
1、学前教育的学习偏重于分析和理解
这门课程内容丰富、贴近实际,许多问题要经过深入思考才能领悟,某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得,所以不能靠死记硬背来学习,死记硬背只是一种浅显的学习方法,本门课程应当着重于分析理解,在充分理解的基础上联系教育实际情况,有选择性、有重点地进行记忆。
2、学前教育的学习更多地强调自学
这门课课时较少,但知识容量大,往往是大学四年中只开一个学期,而学前教育内容比较集中而且广泛。在课堂上要当堂消化,吸收所学的内容往往是不可能的,教师讲课实际上起一个指引、示范的作用,真正要想学到知识还须在教师的这些指引下通过自学去获得。因此,师范生需要培养和锻炼自学能力。和中学不同的是,这门课的学习往往教师选用的课本版本很多,所以需要记大量的笔记,在这门课程的第一节课上,老师可能这样开场:我这门课没有固定的课本,以笔记为主。有的老师还会开出一大堆参考书目,并再三申明这些不是课本,仅供参考。因为次门课里讲授的大多是本领域最前沿的知识,单纯的一本课本难以集中、全面、及时的反映,这进一步迫使师范生们要上好每一堂课,而记好笔记就成为学习成功的关键之一。
衡水市职业技术教育中心简介
衡水市职业技术教育中心,是一所国家级重点中等职业学校,衡水市职教中心坐落于衡水市高新技术产业园区,隶属衡水市桃城区教育局,是国家级重点中等职业学校。该校其前身是衡水市第一职业中学,84年开始招职业高中班,95年搬入现址,更名为衡水市综合职业教育中心。
学校办学条件优良,该校占地137亩,建有集教学、办公为一体的综合楼一幢,实训楼一幢、学生宿舍楼四幢,多功能餐厅三座,总建筑面积7.81万平方米。开设计算机类、电子、电工、钳焊、机加工、数控、幼师、畜牧兽医、文秘、财会等十几个专业。配有机房16个,多媒体教室6个,移动多媒体教室8个,电气焊室、形体房等实验实习场所60多个,建成校园网接通因特网,2009-2012年又投资600多万元新购进最高配制计算机300台,加工中心、数控机床、数控铣床等68台套。图书馆藏书丰富,近年来在不断增加纸质图书、期刊的同时,包括电子图书已过20多万册。
衡水市职业技术教育中心师资力量
学校师资力量雄厚,现有教职工338人,其中研究生18人,学历层次全部达到国家规定标准,教师职称结构、学历结构和知识结构日趋合理,双师型教师占专业课教师的86%以上。在校生5770多人。学校秉承“塑有理想教师,办有灵魂学校,育有素质学生”的办学新理念,以“办平民学校,为百姓服务”为办学宗旨,以“以人为本,以德立校”为治校方略,以 “创新精神和实践能力”为教学目标,以“为经济建设培养初、中级专业技术人才”为办学目标。以创建积极、文明、和谐的校园文化为载体,不断加大改革创新力度,走出了一条“以市场为导向,以教改求生存,以评估促发展”的办学新路。学校的校训:努力成为有益于社会的人;教风:严谨求实 协作创新;校风:和谐文明 尊师爱生;学风:勤学苦练 自强不息。
衡水市职业技术教育中心办学情况
学校实行封闭式“准军事化”管理,培养学生“能吃苦、能战斗、有耐力、讲学习”的健全人格和健康体魄。以培养技术应用型人才为目标,以能力为本位开发专业课程。减少文化课比例,围绕专业设课程,本着有用、实用、够用的原则,简化文化课、强化专业课,对准创业、就业与人才培养,这一总线编辑教学计划,使学生的文化课和专业课比例更趋合理。加大实践、实习力度,让学生实践中学,学中实践,充分满足家长对学校“管得严、学得实、分得好”的愿望,就业率达96%以上,形成了服务当地,放眼京津,辐射山东、上海、广州、苏州的就业格局。
学校主动适应地方经济建设和社会发展的需要,不断加强建设,深化改革,规范管理,教育教学质量和总体办学水平不断提高,1999年学校晋升为省级重点中等职业学校;2001年计算机网络技术专业被省教育厅确定为“省级特色专业”;2002年被省教育厅命名为“英语教育先进单位”和“职业教育先进单位”,并成为河北省电子电工行业特有工种职业技能实训基地;2003年晋升为国家级重点中等职业学校,计算机专业被确定为骨干特色专业,并加挂“衡水市信息技术学校”校牌,同年被省教育厅、信息产业厅命名为“电子行业特有工种实训基地”2004年该校被定为“职业教育发展专项建设计划国债资金扶持单位”,同年,被市政府批准为2005年“教育工作十件民心工程”之一;2005年因学校办学成绩突出,校长孙会祥被评为“河北省职业技术学校优秀校长”。2006年该校被省政府授予“河北省职业教育先进集体”的称号。 学校先后被评为、“河北省技能型紧缺人才培养培训基地”,多次荣获“全省职业教育先进集体”“河北省依法治校示范校”、“省级文明单位”、 “省级德育先进集体”、“2007年-2011年荣获:“依法治校示范校”、 “中国西路教育顾问单位”等省级集体奖励9项;荣获市政府、市教委、桃城区委、区政府等表彰49次;多次在省教育厅组织的技能大赛上获奖;多次被市政府评为“文明单位”等荣誉称号。
衡水市职业技术教育中心学校荣誉
师生参加省、市技能比赛,并取得可喜成绩。从2008-2011年在衡水市中等职业学校技能比赛中,汉字录入、企业网、焊接技术、园区网、信息办公、幼师等专业共获得一等奖25个,二等奖20多个。师生在各级技能竞赛和教学比武中获奖280多人次。连续四年在市技能比赛中以获奖项目最多,获奖等级最高,排名全市第一。并在市教委组织的教育教学评估中连续四年禅联第一名。
在2012年省教育厅组织的全省职业技能大赛上,电焊专业、企业网专业、财会电算化专业和幼师专业队分别获得省一、二、三等奖,七名学生获得个人一等奖、五名学生获得个人二等奖,有9人获个人三等奖。
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