哪些幼师学校就业最好?最近很多同学都有在咨询这个问题，其实看一个学校的毕业生就业率高不高，就可以看出这个学校好不好就业，现在很多的学校都开展了校企合作，校企合作有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性;做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念;其不仅提高了教育培养人才的力度，也有利于企业的发展壮大，所以今天小编就为大家介绍一个就业率高且开展校企合作的学校。
广东外语外贸大学师资力量
截止2018年6月，学校有事业编制教职工总数1980，专任教师1326人，其中教授、副教授比例达到50.98%，具有硕士以上学位比例达到92.91%。教师队伍中，有国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部专业教学指导委员会委员16人，享受国务院政府特殊津贴12人，入选全国文化名家暨“四个一批”人才工程2人，入选“万人计划”哲学社会科学领军人才2人，入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选4人，有突出贡献中青年专家1人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”13人，获国家外专局“高端外国专家”项目资助1人、“千人计划引智配套工程”项目资助1人，有国家级教学团队2个、省级教学团队13个，国家级教学名师1人、省级教学名师6人，广东省“珠江学者”特聘教授2人、“珠江学者”讲座教授3人，“青年珠江学者”3人，入选广东“特支计划”4人、广东省“千百十人才培养工程”国家级培养对象1人、省级培养对象44人次，入选省优秀青年教师培养计划23名，(先后)聘任“云山学者”229人。此外，学校还聘有80位客座教授和289位长短期外教。
广东外语外贸大学教学建设
截止2017年5月底，学校有2个国家级专业综合改革试点，14个省级专业综合改革试点，有8个国家级特色专业建设点(含11个专业)，17个省级特色专业建设点(含20个专业)，3个省级重点专业。共有26个外语语种，是华南地区外语语种最多的学校。国家级特色专业建设点(8个)：英语、法语、国际经济与贸易、市场营销、会计学、日语、计算机科学与技术(服务外包领域)、东亚语群。省级特色专业建设点(16个)：非通用语种群(越南语、朝鲜语、泰国语、印尼语等4个语种)、英语、法语、国际经济与贸易、会计学、市场营销、计算机科学与技术、日语、金融学、工商管理、财务管理、俄语、西班牙语、汉语言、新闻学、法学。教育部普通高校外语非通用语种本科人才培养基地(1个)：非通用语种教学与研究中心。省级实验教学示范中心(8个)：计算机基础实验教学中心、计算机网络技术实验教学示范中心、法学实验教学中心、数字媒体艺术实验教学示范中心、数字化语言实验教学示范中心、国际经济与管理实验教学示范中心、宽带多媒体教学实验中心、数字化同声传译实验中心。广东省首批协同育人平台(1个)：多语种高级翻译人才协同育人基地。教育部人才培养模式创新实验区(1个)：国际化商务人才培养模式创新实验区。省级人才培养模式创新实验区(3个)：国际化商务人才培养模式创新实验区、多语种翻译人才培养模式创新实验区、小语种专业人才培养模式创新实验区。
广东外语外贸大学学术研究
截至2017年5月底，学校拥有1个教育部普通高校人文社会科学重点研究基地(外国语言学及应用语言学研究中心)，1个教育部区域和国别研究基地(加拿大研究中心)，1个教育部战略研究基地(21世纪海上丝绸之路与区域创新国际战略研究中心);4个省级人文社会科学重点研究基地(外国文学文化研究中心、国际经济贸易研究中心、翻译学研究中心、粤商研究中心)，2个广东普通高校哲学社会科学重点实验室(语言工程与计算重点实验室、双语认知与发展实验室)，4个省级研究基地(广东省社会组织研究中心、太平洋岛国战略研究中心、华南国际知识产权研究院、非洲研究院)，1个广东省软科学重点研究基地，1个广东省决策咨询研究基地(国际服务经济研究中心)，1个广东省地方立法研究评估与咨询服务基地(区域一体化法治研究中心);3个广州市人文社科重点研究基地(广州国际商贸中心重点研究基地、广州市绿色经济与环境能源法研究中心、广州国际城市创新传播研究中心);并设有国际服务外包研究院、高等教育研究中心、词典学研究中心、土地法制研究院等12个校级研究机构。此外，学校还设有省委省政府的重要智库机构——广东国际战略研究院，积极为“一带一路”等国家战略提供咨询服务;学校牵头组建的2个省级协同创新中心(外语研究与语言服务协同创新中心、21世纪海上丝绸之路协同创新中心)均获入选广东省国家级“2011协同创新中心”培育建设规划项目。学校承担有国家社科基金重大项目、教育部重大课题攻关项目和创新团队项目等一系列重大、重点项目。一批高质量研究成果获高校科学研究优秀成果奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖。
当前我国的幼儿教育发展是非常全面的，尤其对读幼儿的心理和德育教学非常重视，同理，现在对幼师的要求也非常的高，所以幼师要学习的东西非常的多，比如说什么钢琴、舞蹈、手工、幼儿心理学之类的，这都是学习幼师的基本课程，所以要想成为一名好的幼师，就必须先自己以身作则，前面的路还很长，同学们可要好好加油啊。
