教育技术学专业有大专也有本科，毕业后有很多的岗位缺口，不管是大专还是本科毕业的学生都是有就业单位招人的，每个学生不要太在乎学校的层次，而应该把精力放在学习这件事情上。对学校的情况都不了解的时候，就不要做决定了，学校的学习氛围还是很重要的。那么，教育技术学好的大专学校有哪些?现在有小编为大家介绍一两所。
南充师范学校简介
1977年，经四川省人民政府批准，命名为四川省南充县师范学校。学校以“依托高校，资源共享;立足南充，辐射川北;服务社会，壮大自我”为办学思路，以“法德治校，民主兴校，改革促教，科研保教”为办学手段，积极推进学校整体改革，教育、教学、教研工作均取得了显著成绩，形成了“师范与非师范兼有，农村与城市兼顾，基教与职教学生实践活动兼容”的办学特色。
近年来，学校以“依托高校，资源共享;立足南充，辐射川北;服务社会，壮大自我”为办学思路，以“法德治校，民主兴校，改革促教，科研保教”为办学手段，积极推进学校整体改革，教育、教学、教研工作均取得了显著成绩，形成了“师范与非师范兼有，农村与城市兼顾，基教与职教兼容”的办学特色。
学校先后45次荣获国家、省、市各级政府和教育行政主管部门的表彰和奖励。学校承担的“中师与小学挂钩，建立教育实践新模式”和“中师的改革与发展”两项省级科研课题，同时获得1998年四川省人民政府教学成果二等奖。学校连续6年被评为市级文明单位、市最佳文明单位、卫生先进单位。教师先后有24人次荣获省、市级劳动模范、特级教师、优秀教师、学科带头人、优秀青年骨干教师、先进教育工作者等称号。近几年来，教师在各级刊物发表教育科研论文300余篇，编著出版教育专著11本。
南充师范学校教育技术学专业培养目标
本专业主要培养能够运用现代教育理论和信息技术，对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价的高素质复合型师资，主要从事信息技术教育、信息技术与课程整合研究与设计、数字化音视频技术设计开发、教育电视节目制作、教育软件和教育系统平台的设计、开发和维护等工作。
南充师范学校教育技术学专业主要课程
本专业主要课程有：教育技术学、教学系统设计、计算机与信息技术基础、网络课程设计与开发、远程教育学、教育技术学研究方法、教育传播学。
教育技术学总结
大专学校也有大专的优势，有些时候大专学校的就业率比本科的还要高，很多人对大专类型的学校有一定的误解，觉得大专类型学校毕业后是找不到好的工作的，其实找工作这件事情是由学生自己来决定的，很多的学生读了好的学校也是不一定就会有好的成绩和发展的，一切事情都是需要付出自己的努力的。
