初中毕业可以上教育技术学的。很多人都会觉得初中生还是太年轻，肯定学不会教育技术学这么难的专业，其实初中生对很多知识还是有很大的好奇心的，初中生中也有一部分的学生有当老师的梦想，这些学生如果选择教育技术学也是可以实现当老师的梦想的。教育技术学专业和计算机科学与技术有些相似，如果你也是一个喜欢计算机的学生，你就可以毫不犹豫的选择教育技术学了。接下来小编给大家介绍下教育技术学的就业前景吧。
教育技术学专业就业前景
教育技术学的就业范围非常广阔，各级党政机构、高等院校、中小学校、企事业单位均需求此类人才。教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括企业的员工培训、各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作;各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育等等)相关工作;部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点;中小学校、教育机构、职业技术学校等主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等;各级各类电视台、广播电台站、视频网络公司、教育机构，从事教育节目制作与摄影摄像工作。
软件工程方向：就业前景十分广阔，学生毕业后可以从事教育软件的设计和开发工作;到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
网络工程方向：就业前景良好，学生毕业后可以从事远程教育、校园网(包括中小企业单位的网站)的资源设计、开发和管理工作;到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作：广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业从事影视特效工作。
视频公司、制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片特效、影片剪辑、摄影摄像、记者等工作：从事教育软件的设计和开发工作;出版社编辑、多媒体设计、平面设计，动画制作公司从事二维动画，三维动画制作等工作：从事教育学、心理学研究及相关工作：各类中小学从事通用技术教师或者各类职业技术从事教育教学和管理工作。
教育技术学专业就业方向
1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生;
2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作，主要对象是研究生、本科生;
3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生;
4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生;
5.各级各类电视台、广播电台站，教育节目制作，主要本科生。
教育技术学总结
初中毕业学点技术是很不错的，这个年纪进入社会太年轻，也没什么经验和阅历，可供选择的领域也是有很多的限制的，花费个三四年的时间来沉淀自己的知识体系，在毕业的时候也不愁找不到像样的工作。每个人的路都是要自己去选择的，专业的选择也是你自己的事情，所以你要正确的对待这件事情。
