从某种意义上而言，教育行业是社会上最好就业的行业之一，其一是国家及广大人民对教育行业给予的高度关注;其二是我国人口众多，每一刻都有新生命的诞生，所以教育是永不落伍的;其三是现在人们的生活水平都提高了，自然对其他事物的要求也相应提高了，首当其冲的就是对下一代的教育。云南2020年有哪些幼师学校最好就业?每一所学校都有自己的优势之处和特色，下面小编就为同学们介绍一所云南省就业比较的幼师学校。
丽江民族中等专业学校简介
丽江民族中等专业学校于2003年经云南省政府批准成立，属公办综合性国家级重点中等职业学校。在丽江市委、市政府的领导和关心支持下，原属不同学校的教学资源得到整合，办学能力不断提高，形成了以自主办学与联合办学相结合的办学格局。2010年学校被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。学校先后被评为省级“文明单位”、“民族团结进步模范集体”、“德育工作选进集体”、“平安校园”、“综治维稳和校园安全管理先进集体”等。2012年成立了云南开放大学丽江开放学院，2018年与云南技师学院合作成立了云南技师学院丽江分院。学校(院)现面向全省招生，开设医学类、农学类、财经类、综合类中专学历教育，同时与曲靖医学高等专科学校、保山中医药高等专科学校、大理护理职业学院、红河卫生职业学院、昭通卫生职业学院、云南旅游职业学院、云南交通职业技术学院、云南农业职业技术学院、大理农林职业技术学院等多家高职高专院校进行“3+2”联合办学，全日制在校学生4000多人。
丽江民族中等专业学校师资力量
学校(院)位于玉龙雪山下的丽江古城(国家级历史文化名城和世界文化遗产)清溪公园旁，校园占地260亩，环境优美，学习和生活条件良好。学校(院)现有教职工192人，专任教师157人，其中硕士研究生12人，在读研究生8人，本科学历133人，高级讲师51人。学校具有悠久的办学历史、较强的师资力量、丰富的办学经验。学校努力用一流的师资与技能打造滇西北职业教育的品牌。
丽江民族中等专业学校专业设置
专业设置：学校开设有中西医结合、助产士、畜牧兽医、财经、旅游经济管理、汽车维修和五年制大专班护理、临床医学、中医、园艺、计算机应用等多个专业，其中，护理、畜牧兽医、园艺和财经四个专业为云南省中等职业教育骨干专业。学校积极探索多层次、多渠道办学路子，办学效益和社会效益明显提高。学校采用联合办学形式，分别与云南农业大学、云南中医学院、昆明医学院、云南省电大、大理学院等联合开设了高职高专、五年制大专班、大学本专科函授班等。学校还设立了大理学院丽江分院。学校环境优美，设施完善，学习和生活条件良好。
晋宁幼儿师范职业高级中学简介
学校拥有现代化的多媒体教室、电子备课室及校园网，配有高档次微机215台;图书室、练功房、音乐室、汽修车间、植物组培室、校内花卉基地和校外实习基地;教学和实验实习设施功能齐全。学校拥有价值1416万元的现代化教育教学设施设备。配有能满足各专业办学需要的42个专业实训室和省内外62家知名大中型企事业单位建立了合作办学关系，可满足学校开设专业的教学生产实训与开展36个工种的技能培训及鉴定的需要和为学生提供完善的实习就业保障。
晋宁幼儿师范职业高级中学师资力量
学校拥有一流的师资队伍，现有专职教师65人，其中：中高职以上教师40人，研究生2人，本科学历53人，“双师型”教师23人。教学严谨、经验丰富，爱校爱生是我校教师的一大特色。目前开设汽车应用与维修、学前教育、计算机网络技术、计算机平面设计、会计、旅游服务与管理、机电技术应用七个专业(学前教育专业为中等师范专业，其余专业为职业中专专业)和汽车检测与维修、汽车运用与维修、会计、计算机网络技术、数字媒体艺术设计五个五年制大专专业，现有学历在校生2358人。
晋宁幼儿师范职业高级中学办学模式
学校不断深化改革、创新办学模式，已和县内的光学、磷化工、机械制造、精密仪器加工、汽修、幼儿园及昆明市农业学校和西南大学、云南财经大学等知名企事业单位建立了联合办学关系，形成了集职业中专、普通中专、联办函授本科及职业技能短期培训为一体的多层次、多学历、多规格的办学格局，是我县培养专业技术人才和农村劳动力转移及再就业的教学培训中心。注重学生创新精神和创造能力的培养，2007年职业技能鉴定(含计算机操作员、保育员、汽修工、收银员)和计算机高新考试合格率均为100%，毕业生推荐就业率达95%以上，自2002年参加高职大考试以来，六年中为高等院校输送了616名合格新生，成绩喜人，引人瞩目。
学校在“崇德励志，尚学笃行”的校训和“爱校、敬业、求实、进取”的校风、“爱生、奉献、精研、善导”的教风及“尊师守纪、勤奋慎思、刻苦创新、自强自信”的学风熏陶下，现已建成政府放心、学生认可、社会满意的云南省重点职业高级中学、云南省现代教育技术实验学校、云南省德育工作先进学校、云南省绿色学校、云南省“三生”教育先进学校、昆明市教育科研实验学校、昆明市语言文字示范学校、昆明市文明单位、昆明市环境教育基地和昆明市晋宁区现代汽车维修人才培养基地，学校连续三年荣获昆明市教育教学质量评估一等奖。
昭通学院介绍
学校目前占地面积507405.31平方米，校舍建筑总面积285301平方米;固定资产总值73426.87万元，其中教学科研设备仪器总值已达6712.54万元;总藏图书86.36万册，电子图书20.12万册;教学用计算机1292台;学校的千兆主干校园网运行良好，数字化校园建设初步完成，为学校教学、科研、办公管理信息化提供了基本保证。 目前设有人文学院、管理学院、教育科学学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与信息工程学院、化学化工学院、体育学院、美术与设计学院、音乐舞蹈学院、马克思主义学院、继续教育学院、职业技术教育学院、农学与生命科学学院、地理科学与旅游学院、国际教育学院、教师教育学院、创新创业学院等18个学院和1个大学生创新创业园，31个本科专业，43个专科专业，面向全国十多个省、市招生。
昭通学院师资力量
学校实施博士、硕士工程，面向全国积极引进重点高校高学历人才;实施中青年教师成才工程等，积极支持在职教师到国内外重点大学访学和进修学习，形成了较合理的师资梯队。学校现有教职工588人，其中专任教师478人;具有硕士学位以上的教师318人;具有高级专业技术职务的教师177人，其中正高45人，副高132人;此外，学校还聘有兼职教授、客座教授177人。
昭通学院科学研究
升本以来，全校教师公开发表学术论文1300余篇，其中在全国核心刊物发表论文220余篇，被SCI、EI、ISTP、CSSCI、《新华文摘》《中国人民大学报刊复印资料》和《全国高校学术文摘》收录转载60余篇;在人民出版社、高等教育出版社、中国社会科学出版社、上海三联出版社等出版机构出版专著、教材27余部;主持或参与国家、省、市科研课题190余项;获国家发明专利10余项;省级及省级以上“质量工程”和转型发展项目67项。
昭通学院文化传统
学校与泰国东方大学、泰国南邦国际技术大学、马来西亚国际教育中心、老挝巴芭沙职业技术大学、泰国博乐大学、台北城市科技大学等31个国(境)外大学及教育机构开展师生交换、文化交流等方面的合作。建成云南省华文教育基地，接受缅甸华文教师参加华文培训。在泰国华文教育示范学校教联高级中学挂牌实习教育基地，先后派出14批200多名学生赴泰国北部华人学校进行顶岗实习。与中国地质大学(北京)、上海师范大学、昆明学院、中山职业技术学院、东莞职业技术学院等省内外兄弟院校建立合作关系，在学科专业建设、师资培训、学生培养、教学科研等方面深度交流。与昭通市各县区人民政府、企事业单位、中专中职学校、高级中学建立长期的、全面、开放的产学研战略合作关系，共同致力于昭通经济社会发展事业。
小编总结
所谓的人间烟火，就是这样—个可以时而温暖时而冷漠的词语，所谓的人间，就是这样时而光明时而黑暗的时刻。这个世界不会因为你的付出就必须给予回报，也不会因为你以怎样的方式对待别人，就要求他人同等对待你。人活在这世上，最难的就是保持一份谦卑和平和，而这份谦卑，来源于内心的真诚和踏实的努力。世界因生命而美丽，生命因梦想而精彩。在人生的航程中，只有坚持自己的梦想，在遇到困难和挫折是不断的反省，不断的调整，才不会迷失方向，迷失自我。才会有找到自己的航标，乘风破浪，有可能达到自己的目标，才会让我们的生活更有意义。
