河南2020年读幼师学校有什么专业，幼师专业其实相对来说就业前景比较好，选择也比较多，比如不想一直在幼儿园呆着，还可以去一些专门的教育机构，或者是亲子教育培训机构。而且幼师专业，知识经验是涉猎比较广的，虽然说每一样不是特别精通，但是都涉及到了。不过最终选择还是看自己喜不喜欢，不喜欢的话，再好的专业也是学不进去的。
音乐教育专业
培养目标
培养具有良好品格和文化素养，掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能，具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教育教学和研究的专门人才。
专业课程
声乐、键盘、视唱练耳、基础乐理、和声学、合唱与指挥、艺术概论、中国音乐史、外国音乐史、音乐教学法、歌曲钢琴伴奏、歌曲写作、民族民间音乐概论、曲式与作品分析、器乐、音乐美学、音乐欣赏、形体与舞蹈、学前卫生学、学前心理学、学前教育学。
早期教育专业
培养目标
本专业培养政治思想合格，具有系统的早期教育专业基础理论知识和基本技能，能够在早期教育机构(亲子园)、幼儿园婴(托)班、婴儿家庭、社区从事0-3岁婴儿保育、教育、管理以及育婴咨询与指导的高素质应用型专门人才。
主要课程
婴幼儿卫生与保育，婴幼儿心理学，婴幼儿教育学，婴幼儿营养与护理，婴幼儿教育活动设计与指导，婴儿行为观察与发展评价，早教机构的筹建、运营与管理等。
英语教育专业
培养目标
本专业主要培养适应我国基础教育改革与发展需要，培养具有良好职业道德，热爱中小学教育事业及幼教事业，具有扎实的英语语言基础，较强的英语语言运用能力和较广的科学文化知识，并具有一定的外语教学理论和较强的教学能力，具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的意识和能力，具有强烈的社会责任感和创新精神，能够胜任小学、幼儿园英语教学与管理的人才。
主要课程
综合英语、英语视听、英语口语、英语语音、英语语法、英语写作、英语翻译、英美概况、幼儿英语教育与活动指导、小学英语教学法、英美儿童文学创编、教育学、心理学。
国家开放二胎政策，人民生活总水平的提高，越来越多的人更注重幼儿教育，这些客观的，物质条件促进幼师事业蓬勃发展。而且不想在幼儿园为别人打工，自己有能力的话，也可以自己开一个幼儿园或者进早教机构、托儿所，都是不错的选择。同学们可以多了解下，清楚自己适不适合幼师专业。所以幼师的职业是很有前途的，大家一定要好好珍惜在学校的机会，好好学习，历练自己的能力，达到优秀的幼儿教师职业要求。
