不同的区域有不同的学校结构，特殊教育类型的学校也是存在不同层次的，大家可以根据自身的成绩和家庭状况来决定选择什么样的学校。每一个学校都不可能是完美的，只要你选择的学校是适合自己的，那么就是好的学校。学校能带给你的也只有学习的资源，而学习的过程和结果都是掌握在你自己的手里的。那么，小编给大家介绍一所好的特殊教育学校。
广西师范大学简介
广西师范大学(Guangxi Normal University)，简称“广西师大(GXNU)”，坐落于世界著名山水旅游名城桂林市，为国家教育部和广西壮族自治区人民政府共建高校，入选“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养计划”、“国培计划”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校″、深化创新创业教育改革示范高校”、“首批教育部来华留学示范基地″，设有研究生院，是一所学科点覆盖了除军事学和医学以外的12个学科门类的省属重点大学。
广西师范大学的前身是1932年创立的广西省立师范专科学校，为中国最早的高等师范学校之一，1936年并入国立广西大学，1941年重建。1942年更名为广西省立桂林师范学院，1943年升为国立桂林师范学院，1946年迁址南宁，1947年改为国立南宁师范学院，1950年再次并入广西大学并迁回桂林。1953年原广西大学停办，以其文教学院、理学院的部分教师及师范专修科全体学生为基础组建广西师范学院，1983年更名为广西师范大学。2012年，学校入选“中西部高校综合实力提升工程”高校名单。
截至2016年9月，广西师范大学有王城、育才、雁山3个校区，总面积4100多亩;在职教职员工2413人，其中专任教师1595人;有全日制本科生、硕士生、博士生31233人，各类留学生1600余人，成人教育学生14157人;设有教学学院(部)21个，全日制普通本科专业75个，硕士学位授权一级学科23个、二级学科150个、专业授权点15个，博士学位授权一级学科2个、二级学科12个，拥有3个博士后科研流动站。
广西师范大学特殊教育专业培养目标
本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
广西师范大学特殊教育专业培养要求
本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。
广西师范大学特殊教育专业知识和能力
1.掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识;
2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;
3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;
4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;
5.了解特殊教育的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
广西师范大学特殊教育专业主干课程
特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
特殊教育总结
每一个学生都希望读好的学校，但中国的好学校是有限的，并且好的学校对学生的分数和能力都是有要求的。所以如果你有读好学校的需求，你就应该在高考的时候考一个理想的成绩，这样选择到学校的几率才会更大，所有的好结果都是需要你付出很多的努力的，你要相信一切事情都不会很容易。
