河南2020年初中生报什么幼师学校好，尽管近年来各地一些院校增设了学前教育专业，但仍不能满足整个社会的需求。总之，社会对具有高素质幼儿教师需求旺随着我国人民生活水平的提高，幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。幼教事业具有广阔的市场潜力，与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增，幼儿师范毕业生供不应求，幼儿教育专业市场前景广阔。
洛阳幼儿师范学校学校简介
洛阳幼儿师范学校始建于1907年，学校历经百年，几度沧桑，数次更名。2002年9月，经河南省教育厅批准，成为豫西五地市唯一一所专门培养幼儿教师的中等师范学校。学校目前规模是一校三院，四个教学点。现有注册在校生6243人，教职员工212人，其中研究生及教育硕士学位105人，双师型教师125人，省级学科带头人23人，省级骨干教师9人，高级讲师39人。图书馆藏书17万册。学校有录播教室43个,有多媒体电教室、音像阅览室、心理观察和教学观察等专用教室;有现代化的物理、化学、生物实验室;有虚拟录播室、VR虚拟幼儿园、科学实训室、游戏实训室、早教实训室、美术实训室、蒙氏教育实训室;有现代化的琴房、舞蹈教室、声乐教室等。还拥有校外实验实训场所197个,实习基地78个，附属幼儿园5所。
洛阳幼儿师范学校教学理念
学校坚持以教学为中心，通过听课、查课、座谈等形式及时了解教学信息，及时检查、督促，严格过程管理。加大平时考核检查的力度，定期抽查、普查教师教案和学生作业，征求师生对教学工作的意见和建议。组织期中、期末教学质量检查。积极实施因材施教，使每位学生学有所获，学有所乐，学有所长，综合发展。加强体育卫生教学工作，全面提高学生身心素质。开设健康教育课。认真开展心里咨询工作，及时化解矛盾，消除心里障碍，提高学生健康水平，促进学生身心健康发展。加强早操、课间操、课外活动教学工作，保证学生每天体育活动一小时。潜心钻研，大胆探索，认真组织心理学的“课堂小实验”;教育学的“课前五分钟教育知识播报”;游戏课的“课后七分钟游戏创编与演示”。开展实用“色拉英语”的教学尝试，充分调动学生学习英语的积极性和主动性;组织学生亲自动手制作幼儿教具、玩具，很好地激发了学生的想象力和创造力。
洛阳幼儿师范学校师资力量
该校现有教职工153人，其中特级教师1人、省级名师1人，省级学术技术带头人10人，省级骨干教师15人，市级优秀名师2人，市级教育专家3人，研究生及教育硕士25人。教师是学校发展的资本，学校应该成为教师成长的基地。在注重管理的科学化、有序化的同时，确立人性化管理，以教师的发展为本，树立人本主义的现代教育管理理念。我们将以人为本的思想贯彻落实到教学管理过程中，充分关心教师的成长与发展，没有教师的发展就没有学生的发展，只有教师的可持续发展，才会有学生的全面协调可持续发展。我们深深地懂得学校的整体发展离不开教师队伍的全面发展，只有满足了教师队伍的发展需要，才能确保学校的安定团结，才能确保学校各项事业的健康发展。我们确立了“服务教师、服务教学”的观念，为教师的全面、协调发展创造条件，做到：人人有事做，事事有人管;人人能做事，事事能做好;人人兢兢业业做事、事事认认真真做好;人人高兴愉快和谐做事，事事高质高效完成。近几年我们采用校本培训、外出多媒体技术培训、师徒结对培训、自身培训的方式，一批青年教师已经能较为出色的完成教育教学工作，在省教育厅举办的全省幼师优质课大赛中夺得骄人成绩。另外我们还为各专业的教师添置大量的教学书籍和教学资料，为教师的科研提供一定的资金支持等等。
假如你喜欢幼师行业，想要从事幼儿教员工作，并且希望有一个不错的薪资待遇的工作岗位，那么就可以报读幼师学校是最佳的选择，这样对于以后的发展都是有很大的帮助的。上文介绍的学校在河南口碑不错，同时学校有很好的教员团队，教学水平一流，教学质量高，是学生学习幼师专业的好学校，欢迎大家来就读。
