开设特殊教育专业的学校太多了，所以很多的学生都不知道怎么进行选择了。其实学校的选择是与自己的学历、经历以及分数有关系的，分数比较高的学生就可以选择本科类学校进行就读。学习差的学生就可以选择相对较差的大专类学校，选择固然重要，但是你要清楚自己的位置，只有选择了符合自己定位的学校才能够让你成长的更块。那么，小编给大家介绍几个特殊教育类的学校。
重庆师范大学简介
重庆师范大学创办于1954年，办学历史可追溯到1906年创立的官立川东师范学堂。学校是一所多学科协调发展的综合性高等学府，坐落在历史文化名城重庆市。校园面积2804亩,包括大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区。学校是全国绿化模范单位、全国学校艺术教育先进单位，重庆市依法治校示范校、重庆市文明单位、重庆市德育工作先进集体、重庆市园林式单位、重庆市十佳市容整洁单位、重庆市森林校园、重庆市美丽校园。
学校拥有“国务院侨务办公室华文教育基地”“教育部全国职教师资培训重点建设基地”“国家汉语国际推广师资培训基地(重庆)”等三个国家级基地，是全国先期两个“中德(重庆)职教合作示范基地”之一，是教育部和国家发改委“特教基地学校”。拥有重庆市职业教育测评与师资培养协同创新中心和重庆市普通中小学教师、幼儿教育教师、特殊教育教师、职教师资、管乐师资等多个市级培训示范基地。全国首批部校共建“重庆新闻学院”，以及重庆旅游学院、重庆音乐学院、重庆幼儿师范学院、重庆特殊教育学院也依托我校设立。
60余年来，学校坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，全面贯彻党的教育方针，坚持“立教无类，以文化人”的办学理念，秉承“自强不息，躬行师道”的重师精神，践行“厚德、笃学、砺志、创新”的校训，立足重庆、面向西部、服务全国，突出教师教育特色，构建形成了师范教育和非师范教育“两轮驱动”，基础教育、职业教育和汉语国际教育“三驾马车”，文化传承与创新、决策咨询与公共服务、科技攻关与应用转化“三大板块”协同发展的特色办学格局。
重庆师范大学特殊教育专业办学实力
特殊教育学专业硕士点，重庆市重点学科，拥有重庆市高校重点实验室“特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室"和“重庆市发展性障碍儿童研究院”等市级科研平台，拥有较为完善的特殊儿童实验学校及特殊儿童语言、动作、心理与游戏治疗、自闭症、融合教育等8个校内教学实践平台。本专业有教育与康复、信息与资源两个方向，其中，信息与资源方向在西部地区唯一面向聋人大学生招生，填补了西部残疾人高等院校专业设置的空白。
重庆师范大学特殊教育专业主干课程
特殊儿童诊断与评估、个别化教育与教学、特殊教育课程理论与实践、特殊儿童教学活动设计、动作教育与康复、语言教育与康复、艺术教育与康复、自闭症儿童心理与教育等
重庆师范大学特殊教育专业就业方向
特殊教育学校、普通学校辅读班和资源教室、特殊教育康复与服务机构、社区和医院康复与服务机构、特殊教育与残疾人事业管理机构、残疾人事业发展机构等。
浙江特殊教育职业学院简介
浙江特殊教育职业学院是浙江省唯一一所主要面向残疾人开展中、高等职业教育的特殊教育高等院校，2014年4月经省政府批准正式建立，是专科层次的公办普通高等职业学校，办学规模为1500人，由浙江省残联举办。学院设小和山、天城路两个校区，总占地面积177亩，规划总建筑面积86975平方米。
浙江特殊教育职业学院是以浙江省华强中等职业学校为办学基础建立的，始建于1993年，办学初期主要开展残疾人职业培训。
浙江特殊教育职业学院特殊教育专业招生对象
面向全省招收高中毕业健全学生。
浙江特殊教育职业学院特殊教育专业培养目标
培养能够适应特殊教育发展需要，从事特殊儿童的教育教学和康复训练等工作的专业人才。
浙江特殊教育职业学院特殊教育专业主要课程
学前教育学、学前心理学、特殊儿童教育学、特殊儿童心理学、特殊儿童教育诊断与行为改变、康复概论、特殊教育医学基础、钢琴、美术、视唱练耳等。
特殊教育总结
特殊教育专业的开设涵盖了不同层次的学校，不管是初中生还是高中生，只要有学习的意向，都是有机会去学校进行专业知识的学习的。初中毕业生选择特殊教育也是一个很好的选择，这是一个环境单纯，工作稳定且快速发展的行业，对于特殊的残障儿童也是一种福利，特殊教育是一个棘手的行业，如果你能够为此做出一份贡献，相信在未来的特殊教育行业也会发展越来越好。
