很多的家长和学生们都太注重学校的知名度了，一直觉得好的学校就能够让自己的孩子学习更多的知识，进而在毕业的时候也更好找到工作，其实这不是必然的关系。学校的好坏与学生的好坏是没有很大关系的，学生的学习还是要靠学生自己的自律来维持的，所以各位家长在选择学校的时候不要太过纠结。那么，学特殊教育哪个学校好呢?接下来小编给大家介绍两所，希望对同学们有所帮助。
华南师范大学简介
华南师范大学(South China Normal University)，简称“华师”，坐落于广州市，是广东省人民政府和教育部共建高校，入选首批“211工程”、国家“111计划”、“卓越教师培养计划”、广东省高水平大学整体建设高校、广东省重点大学，是中国100所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。
华南师范大学始建于1933年，前身是当代著名教育家林砺儒先生创建的广东省立勷勤大学师范学院;1982年10月，易名为华南师范大学;2006年，学校通过“十五”“211工程”建设整体验收。2004年，原中共中央总书记、国家主席胡锦涛出席澳门回归五周年庆典期间，称该校是中国数家名牌师范大学之一。教育家罗浚、汪德亮、五四新诗开创者之一康白情、古代文学家李镜池、古汉语学家吴三立、历史学家王越、逻辑学家李匡武、心理学家阮镜清、教育学家叶佩华、朱勃，数学家叶述武，物理学家黄友谋、刘颂豪等先后在此执教。
截至2017年6月，学校有广州石牌、广州大学城和佛山南海3个校区，占地面积 3025亩，校舍面积155万平方米，图书374万册。下设25个二级学院，拥有84个本科专业;有专任教师1979人;有在校全日制本科生24894人，硕士研究生7553人，博士研究生842人，博士后在站98人，留学生1019人。
华南师范大学特殊教育专业培养目标
致力于培养符合特殊教育教师专业化发展趋势，能够顺应时代要求，具有特殊教育知识与技能以及良好综合素质的特殊教育专门人才。
华南师范大学特殊教育专业知识能力
通过四年系统学习，本专业毕业生能够熟悉教育学和心理学的一般理论与方法，系统掌握特殊教育基础理论和基本技能，具有一定的独立从事特殊儿童诊断、鉴定、咨询、教育、康复、训练与管理工作能力，以及较强的外语能力和计算机应用能力。
华南师范大学特殊教育专业就业方向
本专业毕业生可以应聘为特殊教育学校、教育康复与服务机构、社区康复机构、儿童福利机构、老年人安养机构以及残疾人事业管理机构的工作人员。
华南师范大学特殊教育专业主要课程
心理学、教育学原理、特殊教育学、中外特殊教育史、特殊教育手段与方法、特殊儿童诊断与评估、特殊教育课程与教材开发、特殊学校教学设计与实施、智力障碍儿童心理与教育、视觉障碍儿童心理与教育、听觉障碍儿童心理与教育、学习困难儿童心理与教育、特殊儿童社区与家庭康复以及特殊教育管理等。
华中师范大学简介
华中师范大学(Central China Normal University)是中华人民共和国教育部直属的一所师范类、综合性研究型全国重点大学，是“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，入选“2011计划”、“111计划”、海外高层次人才引进计划，是武汉七校联合办学成员，国家首批博士、硕士学位授予权的单位，国家师范生免费教育试点高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。
学校坐落在湖北省武汉市武昌南湖之滨的桂子山上，是一所渊源流长的高等学府，其部分科系最早可以追溯至1871年美国圣公会在武汉昙华林创办文华书院;历经华中大学、华中高等师范学校、华中师范学院等多个历史阶段，于1985年正式定名为华中师范大学，邓小平同志亲笔题写了校名。
华中师范大学特殊教育专业培养目标
本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的掌握普通教育与特殊教育的知识，了解国内外特殊教育发展趋势与进展，具有创新精神和较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育教学、培训、研究和管理工作的复合型人才。
华中师范大学特殊教育专业主要课程
特殊教育学、特殊儿童早期干预、视障、弱智、听障儿童心理与教育等。
华中师范大学特殊教育专业就业前景
本专业毕业生综合实践能力强，近几年供需比在1:10以上，近五年就业率一直为100%，毕业去向多为大中城市的特殊教育学校和康复中心，工作稳定，待遇偏高。
特殊教育总结
时代在不断的变换着，每一年需要的专业人才都是不定型的，所以各位同学们如果在学校能够培养自己的更多兴趣就去培养吧，一切的事情都没有绝对的好与坏，只要有尝试的机会，你就大胆的尝试吧，有一次体验的机会总是会给你带来不同的收获的。
